9．在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時，需要往載玻片上滴加（　　）
A．清水B．0.9%的生理鹽水C．9%的生理鹽水D．碘液

分析 1、細(xì)胞中無機鹽絕大多數(shù)以離子形式存在，其功能為：（1）化合態(tài)的無機鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有些無機鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分；（2）對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用；（3）對維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要．
2、在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時，需要往載玻片上滴加0.9%的生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)．

解答 解：人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液濃度大約和0.9%的生理鹽水濃度相等，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，在在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時，需要往載玻片上滴加0.9%的生理鹽水．
故選：B．

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確無機鹽的功能，明確制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時，往載玻片上滴加0.9%的生理鹽水是保持細(xì)胞的正常形態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)，請回答相關(guān)問題．
（1）濕地不同區(qū)域的物種分布不同，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．濕地核心區(qū)在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，決定這種分層現(xiàn)象的非生物因素主要是光照（強度）．
（2）濕地在調(diào)節(jié)氣候方面的作用及可進行生態(tài)旅游，分別體現(xiàn)了生物多樣性的間接和直接價值．
（3）隨著環(huán)境變化，該濕地陸續(xù)出現(xiàn)了不同種類的灌木和喬木，這種現(xiàn)象屬于次生演替，在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力逐步提高．
（4）如圖表示該濕地的能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．圖中AD（填字母）在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用；第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為20%．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩項重要的生理活動，圖甲表示玉米植株的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系．圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響，圖中實線表示實際光合速率，虛線表示呼吸速率．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）在玉米植株的葉肉細(xì)胞中，圖甲中的①～⑤過程（僅考慮有氧條件）中能使ADP含量減少的過程是①③④⑤（寫序號），②過程中發(fā)生的能量變化是ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能，過程③④分別發(fā)生在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)中．
（2）長期水淹，玉米植株會爛根，此時玉米植株根尖細(xì)胞中會發(fā)生圖甲①～⑤過程中的③（寫序號），發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．
（3）分析圖乙可知，光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響，其中光合作用對溫度更敏感．溫度是通過影響酶的活性來影響光合作用、細(xì)胞呼吸的．
（4）若晝夜不停地光照，圖乙植物生長的最適溫度約是30℃；若溫度保持在25℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物能（填“能”或“不能”）正常生長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．德陽周邊栽培草莓、葡萄等經(jīng)濟作物的人越來越多，根據(jù)這些經(jīng)濟作物的自然生長特性，合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高作物利用價值，改善感官品質(zhì)，而不影響人們的食用鍵康安全，但過度濫用，則會適得其反．
（1）如常用的一種調(diào)節(jié)劑6-芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老；促進細(xì)胞分裂和生長等多種效能．該物質(zhì)應(yīng)屬于細(xì)胞分裂素類植物激素類似物．
（2）某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛發(fā)芽發(fā)芽的葡萄，三天后觀察到的株高生長情況依次如圖甲、乙（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多激素濃度越離）．

①在植物體內(nèi)，果實發(fā)育所需生長素主要來自于發(fā)育的種子．若實驗一是探究生長素促進嫩芽伸長的最適濃度的預(yù)實驗，則在正式實驗時，不需要 （需要/不需要）設(shè)計不用生長素的空白對照組．實驗一所示結(jié)果不能 （能/不能）說明生長素的作用具有兩重性．
②已知生長素能影響乙烯合成，通過比較實驗一和實驗二的實驗結(jié)果，可推測出高濃度的生長素能促進 （促進/抑制）乙烯的合成．
（3）植物激素進入人體內(nèi)并不能引起調(diào)節(jié)作用，因為動植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的，如動物的生長激素是蛋白質(zhì)類，而常見的植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．但若使用不當(dāng)，植物激素或其類似物也會對人體造成傷害，如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿脂酶的活性，而乙酰膽堿脂酶是分解乙酰膽堿的酶．在上圖丙中，乙酰膽堿脂酶的作用部位是④（序號），過多的乙烯利會造成突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮（持續(xù)興奮/不能興奮/不受影響）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B．一朝被蛇咬，十年怕井繩
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．千里之堤，毀于蟻穴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．青春期是人一生中的黃金期，人的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)青春期的敘述正確的是（　�。�
A．開始出現(xiàn)第一性征
B．生殖器官的生長發(fā)育幾乎停滯
C．身高突增，代謝速度緩慢
D．男女相處有禮有節(jié)，建立真誠的友誼

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下關(guān)于染色體的正確敘述是（　　）
A．染色體就是生物的遺傳物質(zhì)
B．每種生物的細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)相同的染色
C．在生物的細(xì)胞里，染色體總是成對出現(xiàn)
D．體細(xì)胞內(nèi)成對的染色體一條來于父方，一條來自于母方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在生物工程中，科學(xué)家已經(jīng)可以利用多種類型的生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類需要的生物產(chǎn)品．下列生物反應(yīng)器的應(yīng)用中，必須破壞相應(yīng)細(xì)胞才能獲得生物產(chǎn)品的是（　　）
A．利用單克隆抗體制備技術(shù)制作精確診斷SARS病毒的試劑盒
B．利用篩選出來的得優(yōu)質(zhì)酵母釀造葡萄酒
C．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育人參細(xì)胞快速獲得大量人參皂苷
D．利用微生物的發(fā)酵作用將沼氣池中的有機廢物轉(zhuǎn)化為沼氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號依次為⑧、②、⑤、④；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是丁和戊．
（2）丁圖和戊圖擴大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是基粒和嵴．
（3）用同位素標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有③④⑤（填甲圖中數(shù)字標(biāo)號）．圖甲中的⑥對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是選擇透過性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案