【題目】下列關(guān)于人群中白化病發(fā)病率的調(diào)查敘述中,正確的是( )
A.調(diào)查前收集相關(guān)的遺傳學(xué)知識
B.對患者家系成員進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查
C.先調(diào)查白化病基因的基因頻率,再計(jì)算發(fā)病率
D.白化病發(fā)病率=(患者人數(shù)+攜帶者人數(shù))/被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )
A. AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸
B. C點(diǎn)以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中
D. 若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過C點(diǎn),會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的說法,錯誤的是
A. 葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
B. 受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一
C. 孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運(yùn)用了假說一演繹法
D. 基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青蒿素可作用于瘧原蟲的膜性結(jié)構(gòu),它首先作用于瘧原蟲的食物泡、細(xì)胞膜、線粒體,然后是核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),此外對核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。下列相關(guān)敘述正確的是
A.瘧原蟲在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA
B.瘧原蟲的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)
C.膜結(jié)構(gòu)破壞會影響瘧原蟲的物質(zhì)運(yùn)輸
D.青蒿素可誘導(dǎo)瘧原蟲發(fā)生抗藥突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種蛋白質(zhì)分子由A、B、C三條肽鏈構(gòu)成,其中,A鏈有42個氨基酸,B鏈有35個氨基酸,C鏈有53個氨基酸,這個蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是( )
A.126個B.128個
C.127個D.129個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化;若對其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅。其原因是
A. 細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞
B. 水溫升高,花青素的溶解度加大
C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能
D. 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人分析一種小而可溶于水的有機(jī)分子樣品,發(fā)現(xiàn)它只含有C、H、O三種元素,則這一物質(zhì)很可能是( )
A. 脂肪 B. 氨基酸 C. 淀粉 D. 蔗糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路,請據(jù)圖回答下列問題:
(1))寫出圖中各數(shù)字代表的生物學(xué)過程的名稱或內(nèi)容:①________;②________;④_________。
(2)蛋白質(zhì)工程的目的是_____________________,通過________________實(shí)現(xiàn)。
(3)代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是________(填寫數(shù)字);代表中心法則內(nèi)容的是________(填寫數(shù)字)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用輻射量超標(biāo)的大理石裝修房屋,會對未生育夫婦造成危害進(jìn)而影響生育的質(zhì)量。以下說法正確的是( )
A. 射線易誘發(fā)基因突變,通過受精作用傳給后代
B. 射線易誘發(fā)基因突變,通過有絲分裂傳給后代
C. 射線易誘發(fā)基因重組,通過減數(shù)分裂傳給后代
D. 射線易誘發(fā)基因重組,通過有絲分裂傳給后代
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