【題目】下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 分解植物的細(xì)胞壁。

2②過程的發(fā)生必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法類似,動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑。

3與過程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 。

4過程過程分別稱為 若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇,培養(yǎng)將進(jìn)行到 填字母編號(hào)即可。

5植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 。

【答案】

1纖維素酶、果膠酶答出二者之一便可得分

2滅活的病毒

3高爾基體

4脫分化、再分化 e

5克服遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙

【解析】

1植物體細(xì)胞雜交的第步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶等分解植物的細(xì)胞壁

2))過程的發(fā)生必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用聚乙二醇試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑

3過程是雜種細(xì)胞生成細(xì)胞壁,高爾基體與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)

4過程稱為脫分化,過程稱為再分化,治療癌癥的抗癌藥物--紫杉醇是從紫杉細(xì)胞中提取的,只需將植物組織培養(yǎng)將進(jìn)行到愈傷組織階段即可

5物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為果酒和果醋的制作流程,回答問題:

1)清洗葡萄時(shí)應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,以防止

2)從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng),通常采用 方法接種,接種之前要對(duì)接種工具進(jìn)行 ,避免接種工具上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基。

3)果酒的制作離不開酵母菌,在酵母菌的酒精發(fā)酵過程中,通常將溫度控制在 。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是 和溫度控制住3035℃。寫出由果酒釀制成果醋過程的總反應(yīng)式:

4)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌 (填不能)將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,理由。

5)在用果汁制果酒的過程中,發(fā)酵瓶溶液中pH的變化是

A.增大

B.不變

C.減小

D.先堿小后增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所

B. 溶酶體能合成多種酶,包括DNA水解酶

C. 核孔是生物大分子可以選擇進(jìn)出的通道

D. 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)的分布與其細(xì)胞功能相適應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是植物細(xì)胞有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中的方形框代表細(xì)胞的________(結(jié)構(gòu))。D圖的中部結(jié)構(gòu)是________。

(2)A圖中染色體數(shù)目為________。B圖中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別為________。

(3)著絲點(diǎn)一分為二的時(shí)期是____________。

(4)圖中有絲分裂的正確順序是(用圖中字母和箭頭表示)________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為北京大興留民營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。

1分析該生態(tài)系統(tǒng)除了農(nóng)作物糧、菜、果、苗、木和肉、蛋、奶、魚產(chǎn)品供人利用外,還有哪些其它途徑實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用?

答出一條途徑即可

2該生態(tài)系統(tǒng)的某玉米新品種籽粒中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米。請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

實(shí)驗(yàn)原理: ,蛋白質(zhì)含量越高顏色越深。

實(shí)驗(yàn)材料和用品:新鮮的普通玉米籽粒;新鮮的新品種玉米籽粒;試管;漏斗;紗布;燒杯;吸管;清水;鐵架臺(tái);

請(qǐng)寫出其它必備的實(shí)驗(yàn)用品: 。

方法步驟:

分別制備組織樣液,該過程采用的方法是研磨過濾,為了取得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,此過程中應(yīng)該注意的問題是 。

AB兩只試管,分別加入2mL ,再加入2mL ,搖勻。

分別加入3 ,搖勻。

觀察

預(yù)期的結(jié)果:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某家系中有甲(相關(guān)基因?yàn)?/span>A,a)、乙(相關(guān)基因?yàn)?/span>B,b)兩種單基因遺傳,其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是

A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳

B3的基因型一定是AaXbY

C.若37結(jié)婚,生一患病孩子的幾率是1/8

D6的致病基因來(lái)自于2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖1所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)出現(xiàn)等位基因的分離

B.若兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是極體,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞

C.由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了互換

D.圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,含1個(gè)染色體組和8條染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(圖甲A中編號(hào)l表示X染色體),圖甲B為配子形成過程中細(xì)胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖,圖甲C為細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中A細(xì)胞所處的細(xì)胞時(shí)期為 ,該細(xì)胞的名稱是 ,其中含有 個(gè)染色體組.

(2)圖甲中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖甲B中的 時(shí)段;

A.3﹣4 B.4﹣5 C.6﹣7 D.8﹣9

發(fā)生在圖甲C中的 時(shí)段.

A.AB B.CD C.EF D.GH

(3)與該生物進(jìn)行測(cè)交的另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖乙中的

(4)如果基因型為AaBbdd的蜂王的某個(gè)卵原細(xì)胞形成配子的過程中出現(xiàn)如圖甲中A的細(xì)胞,那么由這次分裂所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞發(fā)育而成的雄峰,其體細(xì)胞的基因型是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各自功能,分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液(石油醚:丙酮:苯=20:2:1)、石油醚、苯、丙酮等4種液體來(lái)分離菠菜葉中的色素.分離時(shí)間為140秒,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列分析有誤的是( )

A.標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對(duì)照組,其他三組為實(shí)驗(yàn)組

B.層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素

C.層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素

D.層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b

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