【題目】ACh(乙酰膽堿)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究ACh濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系,在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的ACh,②處給予恒定刺激,③④處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點。測得不同濃度ACh條件下,③④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是

ACh濃度/(mmol/L)

③處感受到信號的時間/ms

④處感受到信號的時間/ms

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A. 圖中⑤⑥與⑦共同構(gòu)成一個突觸

B. 實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾

C. 表中數(shù)據(jù)說明高濃度的ACh能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D. 表中數(shù)據(jù)說明ACh濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響

【答案】B

【解析】試題分析:是突觸小泡,是突觸前膜,是突觸后膜,圖中共同構(gòu)成一個突觸,A錯誤;實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到自身產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)的干擾,B正確;表中數(shù)據(jù)不能說明高濃度的Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),C錯誤;表中數(shù)據(jù)說明隨著Ach濃度的增加,興奮在突觸部位傳導(dǎo)速度越來越快,D錯誤;答案是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻根尖細胞中的DNA存在于( 。
A.線粒體、細胞核和細胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、葉綠體和細胞核
C.線粒體、細胞核
D.細胞核、線粒體和核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以洋蔥表皮細胞為材料,分別用不同的溶液加以處理.m時開始用不同溶液分別處理洋蔥表皮細胞,n時再用清水處理之前被處理過的洋蔥表皮細胞,測得洋蔥表皮細胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示,下面說法正確的是(

A.加入溶液后,發(fā)生d曲線的變化,則液泡的顏色逐漸變淺
B.對于a曲線加入溶液后,再用清水處理沒有變化,證明細胞已經(jīng)死了
C.發(fā)生b曲線變化,是因為加入的溶液中溶質(zhì)可進入細胞液導(dǎo)致的結(jié)果
D.c曲線表明經(jīng)m時加入的溶液處理后細胞已死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中a、b、c、d、e 表示細胞結(jié)構(gòu)).下列說法中正確的是(

A.圖中 a、b、c 和 d 依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細胞膜
B.圖中所示過程中a的膜面積會減小,d的膜面積會增大
C.圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長激素、性激素等
D.圖中所示的過程一定不可能發(fā)生在大腸桿菌細胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是以李子為原料生產(chǎn)果醋的生產(chǎn)工藝,乙曲線表示溫度、酒精度對醋酸發(fā)酵的影響。請分析回答下列問題。

(1)酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在_____________________,溫度過高時,酵母菌代謝減慢甚至死亡,原因是____________________________。

(2)根據(jù)乙圖,醋酸發(fā)酵過程中,適宜的溫度為______________,適宜的酒精度范圍為_____________,較高的酒精度通常不適宜進行醋酸發(fā)酵,原因是___________________________。

(3)酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前,除改變溫度外,還需調(diào)整的發(fā)酵條件是______________

(4)李子果汁生產(chǎn)時,加入果膠酶可提高果汁的出汁率和澄清度。為了使果膠酶得到充分的利用,節(jié)約成本,需探究果膠酶的最適用量。請簡單描述實驗思路:____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家詹姆斯羅思曼、蘭迪·謝克曼以及德國科學(xué)家托馬斯祖德霍夫,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細胞的囊泡運輸調(diào)控機制。囊泡運輸調(diào)控機制是指某些分子與物質(zhì)不能直接穿過細胞膜,而是依賴圍繞在細胞膜周圍的囊泡進行傳遞運輸。囊泡通過與目標細胞膜融合,在神經(jīng)細胞指令下可精確控制激素、生物酶、神經(jīng)遞質(zhì)等分子傳遞的恰當時間與位置。如圖是某器官局部細胞功能示意圖,A、B、C、D代表四種不同的分泌物。

(1)圖中需要借助囊泡運輸調(diào)控機制的物質(zhì)是____________(填字母)。

(2)蘭迪謝克曼發(fā)現(xiàn)了能控制細胞傳輸系統(tǒng)不同方面的“三類基因”,但并非在所有細胞中這些基因都能得到表達,原因是________________________________________________。

(3)非特異性免疫與囊泡運輸調(diào)控機制_________(填“有”或“沒有”)關(guān)系;抗體與圖中_________(填字母)的相關(guān)過程最為相似。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞周期包括G1期、S期、G2M期。羥基脲是一種DNA合成抑制劑。下列敘述正確的是

A多倍體細胞形成過程中有完整的細胞周期

BM期的部分細胞可用于染色體型的確定

C秋水仙素的作用會導(dǎo)致M期的著絲粒無法分裂

D羥基脲能抑制細胞G2期的活動,使其細胞周期延長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是人體活細胞中幾種元素含量的柱形圖,下列相關(guān)說法不正確的是(

A.若圖甲表示各種化合物占細胞鮮重的百分比,則化合物A,B依次是H2O,蛋白質(zhì)
B.分析圖乙可知,a、b、c依次是O,C,H
C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量,則化合物A含有的元素只有C,H,O,N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 病毒不能繁殖后代

B. 細胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 蛋白質(zhì)、核酸沒有生命

D. 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案