科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉243 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A、根據(jù)第1組或第3組實驗可以確定控制葉型的基因位于X染色體上 | ||
B、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
| ||
C、僅根據(jù)第2組實驗無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系 | ||
D、用第2組的子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代闊葉:窄葉=3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ABR和aBR |
B、ABr和abR |
C、aBR和AbR |
D、ABR和abR |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在這一免疫過程中,疫苗的本質(zhì)是抗原 |
B、抗體由效應(yīng)B細胞形成,效應(yīng)B細胞的形成需要抗原的直接刺激和淋巴因子的作用 |
C、與抗體合成、分泌有關(guān)的細胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
D、患者在清除體內(nèi)的結(jié)核桿菌時,需要細胞免疫和體液免疫的共同作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑤過程分別有氧氣的參與和釋放,乙產(chǎn)生的O2幾乎全部通過擴散進入甲被利用 |
B、②⑥過程都發(fā)生在細胞溶膠中,在a、b、c中,都能產(chǎn)生還原氫和ATP |
C、⑤過程發(fā)生在線粒體內(nèi),乙同化作用所需的原料可來自細胞內(nèi)和細胞外 |
D、種子萌發(fā)時③過程會加劇,若有④過程發(fā)生將伴有ATP的生成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、每毫升河水中有9個大腸桿菌,屬于種群的空間特征 |
B、隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群的豐富度 |
C、動物在群落中的垂直分層不僅與食物的種類有關(guān),也與植物的分層有關(guān) |
D、演替過程中群落的物種組成不斷變化,且次生演替終能形成森林 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個親本都是雜合子 |
B、感病對抗病為顯性 |
C、高稈對矮稈為顯性 |
D、兩個性狀的遺傳都遵循分離定律 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com