15．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　�。�
A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B．原核生物細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)藻．原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．據(jù)此答題．

解答 解：A、原核細(xì)胞不含線粒體，但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、某些原核細(xì)胞，雖不含葉綠體，但是含有光合色素，能夠進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；
C、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯(cuò)誤；
D、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下疾病中，屬于單基因遺傳病的是（　�。�
A．乙型肝炎B．艾滋病C．貓叫綜合征D．白化病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．為探究“影響酶活性的因素”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，見(jiàn)表：
試管底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件
11cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶37℃水浴；pH=8
21cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶①
31cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶0℃水�。籶H=1.5
（1）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①應(yīng)為37℃水��；pH=1.5．
（2）2、3號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是溫度．請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱探宄溫度對(duì)胃蛋白酶活性的影響．
（3）本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過(guò)觀察相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的體積變化（或記錄瘦肉塊消失所用的時(shí)間）來(lái)確定．
（4）在1、2號(hào)試管所研究的問(wèn)題中，溫度屬于無(wú)關(guān)變量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示真核細(xì)胞中DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，有關(guān)選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲物質(zhì)以反密碼子的形式攜帶遺傳信息
B．乙物質(zhì)有61種
C．丙物質(zhì)的合成與核仁有關(guān)
D．甲、乙、丙三種物質(zhì)都與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．中心法則所表示的生命活動(dòng)可以發(fā)生在圖⑤時(shí)期
B．等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
C．圖①細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)
D．圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．脂肪和肌糖原的組成元素相同
B．藍(lán)藻和T2噬菌體中都含有核糖
C．某些固醇類物質(zhì)可在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用
D．DNA是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一個(gè)經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得．在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程模式圖，A、B、C為相應(yīng)生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所，①～⑥均為氣體物質(zhì)．植物葉片的呼吸速率不變．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是②③⑥（填序號(hào)）；二氧化碳被消耗的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)；
（2）A場(chǎng)所中發(fā)生的能量變化過(guò)程依次是光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能；進(jìn)入C的⑦是指丙酮酸和還原態(tài)氫兩種有機(jī)物．
（3）對(duì)葉片來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)丙圖中存在相關(guān)氣體的箭頭有（填序號(hào)）①②⑤⑥．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．行云流水般的團(tuán)隊(duì)配合、復(fù)雜的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用都是在高強(qiáng)度對(duì)抗下完成的，這正是NBA籃球運(yùn)動(dòng)的魅力所在．球員通過(guò)眼、耳獲得信息后，需要迅速作出反應(yīng)．
（1）球員的眼、耳中的感覺(jué)神經(jīng)末梢在接受信息后會(huì)產(chǎn)生興奮，此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜外電位變化是由正變負(fù)．
（2）球迷的吶喊助威、強(qiáng)烈的對(duì)抗欲望的等因素會(huì)導(dǎo)致球員在比賽過(guò)程中，體內(nèi)甲狀腺激素、腎上腺素等激素等含量上升，這說(shuō)明內(nèi)分泌腺本身直接或間接的受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．
（3）性激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程類似于甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程．在人的下丘腦中，調(diào)節(jié)促性腺激素釋放激素分泌的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)、性激素．正常成人的血液中，性激素的濃度總是維持在一定的范圍內(nèi)，當(dāng)血液中性激素降低到一定程度時(shí)，將會(huì)發(fā)生的生理過(guò)程是促性腺激素釋放激素和促性腺激素分泌增加，進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（教師版） 題型：選擇題

細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)、成分有“骨架或支架”之說(shuō)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸無(wú)關(guān)

B．磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜無(wú)此基本支架

C．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架

D．生物大分子以單體為骨架，每一個(gè)單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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