【生物——選修丨生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題：

(I )篩選產(chǎn)耐高溫淀粉酶的微生物應(yīng)選擇以 為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在 條件下培養(yǎng)；篩選纖維素分解菌的方法是 ，產(chǎn)生纖維素酶的菌落周闈會(huì)出現(xiàn)透明圈。

(2)玫瑰油是香料工業(yè)中的“液體黃金”，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，易溶于 ,能隨水蒸氣一同蒸餾，一般采用水蒸氣蒸餾法提��；橘皮精油的提取則常采用壓榨法，提取之前需用 浸泡，以提高出油率；提取胡蘿卜素常用萃取法，萃取之前笛對(duì)胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥，干燥時(shí)要注意控制 ，否則會(huì)導(dǎo)致胡蘿素分解。

(3 )利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí)，選材非常重要，一般來(lái)說(shuō)，在 期花藥培養(yǎng)的成功率較高。為了選擇該期的花藥，通常選擇 的花

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是 ①液體a的蛋白質(zhì)含量最高②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2 ③液體c可能含有激素和消化酶 ④細(xì)胞3的種類最多

A．②③ B．③④ C．①② D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長(zhǎng)歲月中，眾多學(xué)者做出卓越貢獻(xiàn)，正確的是

A．薩頓運(yùn)用假說(shuō)-演繹法提出基因在染色體上

B．克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則

C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)

D．赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，使人們確信 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省周口市高三3月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）在調(diào)查某湖水中H細(xì)菌指數(shù)（1升水中含有的H細(xì)菌個(gè)數(shù)）的實(shí)驗(yàn)中，先將5升湖水水樣濃縮至5毫升，然后各取濃縮水樣1毫升，涂布到4個(gè)培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是42、38、55、18。請(qǐng)回答：

（1）培養(yǎng)基中的蛋白胨和淀粉分別為細(xì)菌生長(zhǎng)提供了____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，下列材料或用具需要滅菌的是________, 需要消毒的是_________（填序號(hào)）。

①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻璃棒、試管、錐形瓶 ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手

（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水水樣的平板置于__________中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種_________作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）細(xì)菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個(gè)菌落在生態(tài)學(xué)中稱為____ _____。根據(jù)上述結(jié)果計(jì)算，被檢水樣的H細(xì)菌指數(shù)為_______。用這種方法測(cè)定密度，實(shí)際活菌數(shù)目要比測(cè)得的數(shù)目_________，原因是______________。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行________________處理后才能倒掉。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省周口市高三3月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，綠色的葉可用于提取光合色素，紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，根尖分生區(qū)細(xì)胞可用于觀察細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述中正確的是

A．提取色素后，試管不加棉塞會(huì)導(dǎo)致濾液顏色變淺

B．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞液濃度始終低于外界溶液濃度

C．根尖細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象

D．通過(guò)顯微鏡可看到根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的形成過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖模型可用于描述某種生命活動(dòng)，下列有關(guān)敘述正確的是

A.若A代表兔同化的能a代表兔攝人的食物，則b、c分別代表被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝人和排便的能a流動(dòng)途徑

B.若A代表葉綠體基質(zhì)，a代表光，則b、c分別代表該場(chǎng)所產(chǎn)生的[H]和ATP

C.若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c分別代表抗利尿激索減少和產(chǎn)生渴覺

D.若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則不b、c分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

(7分)不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不一。利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。A：細(xì)胞核開始被標(biāo)記；B：標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期；C：50％分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在增加；D：50％分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在減少：E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期。試回答：

(1)該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為______h。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是___________，標(biāo)記的時(shí)期是_________。

(2)皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期________(大于、小于或等于)正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞。

(3)當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以卜三種變化：①繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；②暫停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞。以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型?(填序號(hào))癌細(xì)胞_____；效應(yīng)T細(xì)胞_____；記憶B細(xì)胞_____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于新陳代謝的敘述正確的是

A．糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O，釋放的能量也相等

B．運(yùn)動(dòng)員在100m賽跑時(shí)，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要來(lái)自此時(shí)所進(jìn)行的有氧呼吸

C．淀粉是貯存能量的化合物，可以為植物細(xì)胞直接供能

D．在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率等于呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小陳繪制了幾幅圖并作出了相應(yīng)說(shuō)明，正確的有

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