細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過

程中的變異是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

C．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

D．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

 

B

本題考查了考生對(duì)可遺傳變異來源的理解以及該知識(shí)點(diǎn)與有絲分裂和減數(shù)分裂的關(guān)系，同時(shí)還考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的比較。可遺傳的變異有三個(gè)來源：基因重組、基因突變和染色體變異，其中基因重組通常只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而基因突變和染色體變異在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014年人教版高考生物二輪專題4.3變異、育種和進(jìn)化（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂都有可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中不能發(fā)生在有絲分裂過程的變異是(??? )

A．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

B．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

C．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．染色體不能分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省寶應(yīng)縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是人體細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點(diǎn)是    

A．有紡錘體出現(xiàn)                         B．有同源染色體出現(xiàn)

C．有同源染色體聯(lián)會(huì)                      D．有著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修2 2.1減數(shù)分裂和有性生殖練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是人體細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點(diǎn)是                   （   ）

A．有紡錘體出現(xiàn)      B．有同源染色體出現(xiàn)  C．有同源染色體聯(lián)會(huì)  D．有著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年廣東省高一下學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題

人體細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點(diǎn)有（     ）

A．有紡錘絲出現(xiàn)            B．有同源染色體出現(xiàn)  

C．有同源染色體聯(lián)會(huì)        D．有著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省丹東市高二下學(xué)期階段教學(xué)質(zhì)量測試生物試題 題型：選擇題

細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的變異是

A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

C．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

D．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

 

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