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17．生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產、優(yōu)質的作物新品種．下列能產生新基因的育種方式是（　�。�
A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產的超級稻
B．用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種
C．通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥
D．把合成β-胡蘿卜素的有關基因轉入水稻，育成可防止人類維生素A缺乏癥的轉基因水稻

分析 四種育種方法的比較如下表：

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產的超級稻，利用的原理是基因重組，只產生了新的基因型，沒有新的基因產生，A錯誤；
B、用X射線進行大豆人工誘變育種，使大豆細胞發(fā)生基因突變，從而產生新的基因，所以從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種中有新基因產生，B正確；
C、通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥，使染色體加倍，只產生了新的基因型，沒有新的基因產生，C錯誤；
D、把合成β-胡蘿卜素的有關基因轉進水稻，屬于基因工程技術，育成可防止人類VA缺乏的轉基因水稻，屬于基因重組，沒有新的基因產生，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生物變異與育種的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題：

（1）在該實驗的親本中，父本是 ，母本是 。

（2）操作①叫 ，操作②叫 ，此處理后必需用紙袋對母本進行 。

（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為_________色。

（4）若親代皆為純合體，讓F1進行自交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為 ，F(xiàn)2的基因類型有及比例為 。生物體的這種現(xiàn)象稱作 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況，選項是對發(fā)病基因的測定，已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分，則Ⅱ-4的有關基因組成應是選項中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能表示減數分裂過程中染色體數量變化的曲線是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中，以下操作正確的是（　�。�
A．經取材-解離-染色-制片即可用顯微鏡
B．制好臨時裝片后可直接用高倍鏡觀察
C．應該選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
D．如果在一個視野中不能看全各時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．雜種優(yōu)勢泛指雜種品種即F1（雜合子）表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種（純系）的現(xiàn)象．現(xiàn)階段，我國大面積推廣種植的優(yōu)質、高產玉米品種，均為雜合子．請回答：
（1）玉米是單性花，雌雄同株的作物．在雜交過程中，玉米相對于豌豆可以簡化環(huán)節(jié)，在開花前直接給雌、雄花序去雄、套袋處理即可．
（2）在農業(yè)生產時，玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢明顯，但是F2會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象．這可能是F1產生配子時發(fā)生了基因分離，使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致．
（3）玉米的大粒雜種優(yōu)勢性狀由一對等位基因（A1A2）控制，現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植，甲組自然狀態(tài)授粉，乙組人工控制自交授粉．若所有的種子均正常發(fā)育，第3年種植時甲組和乙組雜種優(yōu)勢衰退率（小粒所占比例）分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{3}{4}$．該實驗的目的是研究授粉方式對雜種優(yōu)勢衰退率的影響．
（4）玉米的大穗雜種優(yōu)勢性狀由兩對等位基因（B1B2C1C2）共同控制，兩對等位基因都純合時表現(xiàn)為衰退的小穗性狀．若大穗雜交種（B1B2C1C2）自交，F(xiàn)2出現(xiàn)衰退的小穗性狀的概率為$\frac{1}{2}$，則說明這兩對等位基因位于一對同源染色體上，且不發(fā)生交叉互換．
（5）如果玉米的某雜種優(yōu)勢性狀由n對等位基因控制，且每對等位基因都獨立遺傳．若某雜種優(yōu)勢品種n對基因都雜合，其后代n對基因都純合時才表現(xiàn)衰退，該品種自然狀態(tài)授粉留種，第二年種植時（F2）表現(xiàn)衰退的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$，由此推斷F2雜種優(yōu)勢衰退速率與雜合等位基因對數的關系是雜種優(yōu)勢性狀F1基因型的雜合等位基因對數越多，F(xiàn)2中衰退率越低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為突觸結構和功能的模式圖，下列有關敘述不恰當的是（　　）
A．過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流動性
B．過程②表示神經遞質進入突觸后膜所在的神經元
C．過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮
D．瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2+的通透性會加速神經遞質的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列能夠調節(jié)人體生命活動的蛋白質是（　�。�
A．生長激素B．性激素C．血紅蛋白D．VD

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．糖類是我們每天攝入量最多的有機物，下列有關糖代謝及其調節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程D．②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中

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