如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是
A.圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B.圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)
C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加
D.X的合成分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細胞中
科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W高二上期中理生物卷(解析版) 題型:選擇題
在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.狗聽到鈴聲后分泌唾液是反射,唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器
B.興奮傳遞時,往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體
C.在人體反射活動過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反
D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京師大附實驗中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
唾液腺細胞中參與合成、分泌淀粉酶的細胞器有( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于控制無關(guān)變量的實驗操作,錯誤的是
A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理
B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,將每一組溫度控制在37℃
C.驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住
D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的淀粉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)時,反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是
A.若a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
B.若a、b、c表示pH,則c>b>a
C.若a、b、c表示溫度,則一定是a>b>c
D.若a、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,不正確的是
A.突觸前膜在受到刺激時能釋放神經(jīng)遞質(zhì),改變突觸后膜電位
B.水分子進出細胞時是以逆濃度梯度方式進行跨膜運輸
C.溶酶體分解病菌剩下的廢物可通過胞吐排出細胞
D.K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍藻水華,是養(yǎng)殖水體中常出現(xiàn)的水質(zhì)問題,若管理不當最終將導(dǎo)致魚類因缺氧而大面積死亡。下列分析正確的是
A.藍藻水華不影響?zhàn)B殖水體中群落的結(jié)構(gòu)
B.養(yǎng)殖水體中的能量只來自人工餌料
C.光照、水溫和營養(yǎng)物質(zhì)等影響水華的產(chǎn)生
D.魚類大面積死亡是該生態(tài)系統(tǒng)負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州第一中學江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題
近年來蘇北各地規(guī)模化養(yǎng)殖發(fā)展很快,畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對獨立的產(chǎn)業(yè),但規(guī);B(yǎng)殖場污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出。右圖是集污水凈化、養(yǎng)魚、休閑為一體的人工濕地示意圖,下列敘述中不正確的是
A.輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量是養(yǎng)殖場污水中的化學能
B.人工投放的飼料是該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的魚類的主要食物
C.細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑
D.該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落發(fā)生初生演替的過程
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科目:高中生物 來源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W高三上三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d,b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖表示細胞中遺傳信息的傳遞過程,則過程d只發(fā)生于細胞核中
D.如果該圖表示細胞免疫過程,則a為效應(yīng)T細胞,b為靶細胞,c為抗體
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