（2013•上海模擬）如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核

D．核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率提高
B．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，但蛋白質(zhì)種類可能增多
C．細(xì)胞凋亡，受遺傳物質(zhì)控制，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
D．細(xì)胞癌變，由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起，其增殖不受機(jī)體控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的鹽溶液，可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出．這種作用叫做鹽析．這樣析出的蛋白質(zhì)在繼續(xù)加水時(shí)，仍能溶解，并不影響原來(lái)蛋白質(zhì)的性質(zhì)．當(dāng)若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上．下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是（　�。�
A．蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)過(guò)程應(yīng)進(jìn)行水浴加熱才會(huì)溶解
B．蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長(zhǎng)
C．只添加了雙縮脲試劑A，未添加雙縮脲試劑B
D．雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．光合作用過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，下圖表示光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH（[H]）
B．停止光照，葉綠體中ATP和NADPH含量下降
C．ATP的移動(dòng)方向是由類囊體到基質(zhì)
D．植物在暗處可大量合成（CH2O）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列敘述不正確的是（　�。�
A．食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射
B．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率
C．小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
D．在反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江蘇）下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是（ ）

A．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B．每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接

D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒物為抗體．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題．
（1）這是漿細(xì)胞，它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來(lái)的．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它能消滅抗原．抗體從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是④⑤③②①．
（3）在分泌抗體時(shí)要消耗由線粒體提供的能量．
（4）若該細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞，則它是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來(lái)，產(chǎn)生的分泌物叫淋巴因子；作用是加強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的免疫殺傷力．
（5）分泌顆粒與細(xì)胞膜融合，通過(guò)胞吐作用將抗體分泌出細(xì)胞，此過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，已生一個(gè)色盲男孩，他們的雙親都有一個(gè)白化病患者．預(yù)計(jì)他們生一個(gè)正常孩子的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{9}{16}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•漢中校級(jí)期末）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種名為“betatrophin”的激素能夠迅速增加老鼠體內(nèi)產(chǎn)生胰島素細(xì)胞數(shù)量，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．betatrophin的靶細(xì)胞是胰島A細(xì)胞

B．betatrophin可反復(fù)作用于靶細(xì)胞

C．betatrophin對(duì)血糖的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)

D．betatrophin的合成不受基因控制

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