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【題目】馬凡綜合征又名細長指或蜘妹腳樣指，以掌骨跖骨及指(趾)骨顯著增長，肌肉軟弱無力為主要特征，同時還常伴有頭顱、胸廓脊柱等畸形，是一種少見的單基因顯性遺傳病。下圖為某患者家系遺傳圖譜。不考慮基因突變，下列說法錯誤的是

A. 馬凡綜合征為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ3與正常男性婚配，后代發(fā)病率為1/2

C. 若Ⅲ2與患病男性婚配，則后代男女發(fā)病率不同

D. 雙方家庭都有該病史的正常男女婚配，后代一般不會患此病

【答案】C

【解析】

本題主要考查遺傳系譜圖的判斷及概率的計算，根據(jù)遺傳系譜圖II4患病而III7正常及題干信息“馬凡綜合征是一種少見的單基因顯性遺傳病”可推出該病為常染色體顯性遺傳病，據(jù)此答題。

A、由題干馬凡綜合征是一種單基因顯性遺傳病，而II4的女兒III7正常，可排除伴X染色體遺傳，因此可判斷該病為常染色體顯性遺傳病，A正確；

B、II3為顯性雜合子，與正常男性婚配，后代發(fā)病率為1/2，B正確；

C、該病為常染色體遺傳病，男女發(fā)病率無差異，C錯誤；

D、由于該病為顯性遺傳病，表現(xiàn)正常的個體無致病基因，若沒有基因突變等情況發(fā)生，后代不會患此病，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是（ ）

A.甲、乙、丙三個細胞內均含有同源染色體B.甲產生的是次級精母細胞

C.乙產生的是精細胞D.丙產生的是體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前在經濟作物栽培中使用的赤霉素（GA3）大多是來自于發(fā)酵工業(yè)的產品。為提高發(fā)酵過程中赤霉素的產量，有關人員對發(fā)酵工藝開展了優(yōu)化研究。請回答：

（1）下表是在不同發(fā)酵溫度下，經過190小時（h）發(fā)酵后測得的赤霉菌菌絲得率（每消耗1 g還原糖所產菌絲干重）。

溫度（℃）

25

28

30

32

35

菌絲得率（g/g）

0.32

0.36

0.42

0.43

0.38

上表中數(shù)據(jù)顯示，發(fā)酵溫度為_________時赤霉菌菌絲得率最高。

（2）下面圖1為不同發(fā)酵溫度條件下赤霉菌產赤霉素的速率（每小時、每升菌液中的合成產物量）。

綜合上表中數(shù)據(jù)和圖1所示結果可知，菌絲得率和GA3合成速率的________溫度不同。

（3）依據(jù)上述實驗結果，采用分階段變溫調控的發(fā)酵工藝后，與恒溫發(fā)酵相比，GA3的產量明顯提高。發(fā)酵過程中菌絲干重、殘?zhí)菨舛燃?/span>GA3濃度的變化如圖2。發(fā)酵過程中殘?zhí)菨舛认陆档脑蚴?/span>________。

（4）鑒于菌絲產量、GA3合成速率以及維持高水平GA3產率的時間共同決定了GA3的最終產量，請綜合圖表中的信息，簡述圖2所示發(fā)酵過程前、中、后期采用3種不同溫度的設計思路：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答：

（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，________和________也不同。

（2）若圖二所示結構進行該過程前共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則圖中過程連續(xù)進行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________個。

（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為________________；過程②必需的酶是____________。

（4）圖三中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有______________。(填序號)

（5）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因， d過程對應于圖三中________過程(填序號)。基因控制生物體的性狀主要表現(xiàn)在兩方面：基因通過_______________來控制生物體的性狀，如白化病；或通過 ____________________ 直接控制生物體的性狀，如囊性纖維病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體肝細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，其中①為毛細血管壁，②③④⑤分別表示不同部位的液體。相關敘述正確的是

A. ①處毛細血管壁細胞生活的內環(huán)境是血漿和淋巴

B. 當⑤中滲透壓增高時，可引起組織水腫

C. ②是人體內細胞新陳代謝的主要場所

D. 正常情況下，③處的 CO2濃度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示某細胞內的部分細胞器。下列有關敘述正確的是（ ）

A.結構①和②都含有磷脂雙分子層

B.此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞

C.結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D.該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是化合物P對淀粉酶活性影響的曲線圖，有關敘述錯誤的是（ ）

A.曲線①是對照組

B.化合物P抑制該酶的活性

C.若溫度不斷升高，則A點持續(xù)上移

D.在一定范圍內，底物濃度影響著酶促反應速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射弧模式圖，相關說法錯誤的是

A. 圖1中B處于靜息狀態(tài)時，若規(guī)定細胞膜外為零電位，則細胞內表面的電位是負電位

B. 興奮在由B→C→D的過程中至少有3次興奮傳導方式的變化

C. 在反射弧中，決定神經沖動單向傳導的結構位于突觸中

D. 圖2是圖1中B的一段，如果在電極a的左側給予一適當刺激，電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面①→⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的（1）轉為（2），其正確的操作步驟是（ ）

①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動標本

A.④→①→②→③B.④→⑤→③→②

C.⑤→④→②→①D.⑤→④→②→③

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