如圖是細(xì)胞有絲分裂圖.請據(jù)圖回答

(1)從圖可以看出這是
 
細(xì)胞的有絲分裂.(填動物或植物)
(2)寫出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序:
 
.(用字母表示)
(3)圖
 
表示細(xì)胞分裂間期,此時(shí)細(xì)胞核中發(fā)生的分子水平的主要變化是完成
 

(4)圖a是分裂的
 
期,此時(shí)細(xì)胞中有
 
條染色體,
 
個(gè)DNA分子,
 
條染色單體.
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析圖解可知,該分裂圖為植物細(xì)胞的有絲分裂,圖a中染色體散亂的分布在紡錘體的中央,為有絲分裂前期;圖b著絲點(diǎn)分裂,為后期圖;圖c具有形成的細(xì)胞核,為有絲分裂的間期;圖d細(xì)胞中在赤道板的位置形成細(xì)胞板,為末期圖;圖e細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,屬于有絲分裂中期.
解答: 解:(1)從圖可以看出,該細(xì)胞具有細(xì)胞壁,并且由細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,這是植物細(xì)胞的有絲分裂.
(2)根據(jù)分析可知有絲分裂分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序aebd.
(3)圖C表示細(xì)胞分裂間期,此時(shí)細(xì)胞核中發(fā)生的分子水平的主要變化是完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(4)圖a細(xì)胞表示有絲分裂前期,細(xì)胞中有6條染色體,每天染色體上均有兩條染色單體,因此該細(xì)胞具有12個(gè)DNA分子,12條染色單體.
故答案為:
(1)植物
(2)aebd
(3)C DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(4)前  6  12   12
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期,及細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA數(shù)目;掌握有絲分裂過程中染色體和DNA數(shù)目變化規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核的主要功能是(  )
A、儲存能源物質(zhì)、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
B、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的“藍(lán)圖”
D、在控制物質(zhì)進(jìn)出、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞中起決定性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體、酵母菌和煙草花葉病毒中,所含的堿基種類依次為(  )
A、4、5、4
B、4、4、4
C、4、8、4
D、5、5、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、通過檢測尿液中一定時(shí)間內(nèi)的含“N”量,可以粗略地估算蛋白質(zhì)在該時(shí)間內(nèi)的氧化分解量
B、在有絲分裂過程中,細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍時(shí)期是中期
C、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多以離子形式存在
D、三磷酸腺苷的分子簡式為A-P~P~P

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖A表示的是
 
過程.
(2)圖中b、c、d、e它們具有相同的
 

(3)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體則說明d具有
 
性.
(4)若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能合成,其根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖,請用圖中的字母番號回答下列問題:

(1)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是
 
、
 
、
 

(2)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,
 
方式將會受到較大影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某生物細(xì)胞分裂過程隨時(shí)間的變化細(xì)胞中DNA含量變化曲線,請據(jù)圖回答:
Ⅰ.若圖示生物為煙草,離體培養(yǎng)“A”處細(xì)胞的方法為
 

 
.該方法人工條件下的培養(yǎng)基中至少應(yīng)含有的激素是
 
,為促進(jìn)其根的發(fā)生,其濃度要
 
(填“高于”或“低于”)促進(jìn)芽的發(fā)生時(shí)所需.
Ⅱ.若圖示生物為蜜蜂(蜂王和工蜂的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為32條,雄蜂的體細(xì)胞中只有16條),則
(1)甲過程可能發(fā)生在
 
(填“精巢”或“卵巢”)中.
(2)圖中的乙、丙、丁表示的細(xì)胞分裂方式為
 

(3)圖中的“B”時(shí)期細(xì)胞中所含的染色體數(shù)是
 
條,該個(gè)體是
 
倍體.
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)工蜂的下列行為受兩對相對獨(dú)立的基因控制:
行為一:能咬開蜂室蓋(h);不能咬開蜂室蓋(H).
行為二:能移出蜂室中死掉的幼蟲(r);不能移出蜂室中死掉的幼蟲(R).
若實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有基因型分別為HHRR、HhRr、HhRR、HHRr的四種蜂王以及圖甲(基因型為hhrr)產(chǎn)生的雄性個(gè)體,要獲得具有對蜂群生存最有利行為組合基因型的工蜂,請?jiān)谏鲜鰩追N蜂王中選出一種設(shè)計(jì)選育程序,作出遺傳圖解并加以簡要說明.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲狀腺激素調(diào)節(jié)的基本過程.結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( 。
A、圖中三種激素中,激素C的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分布最廣
B、a細(xì)胞位于下丘腦,過程①和過程②表現(xiàn)為抑制作用
C、三種器官中任意一種受損都會導(dǎo)致激素B和C的減少
D、該圖說明甲狀腺激素既存在分級調(diào)節(jié),也存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是( 。
A、堿基和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化
B、四種堿基的配對方式千變?nèi)f化
C、兩條長鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
D、堿基對的排列順序千變?nèi)f化

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