11.青蒿素(二倍體)是治療瘧疾的重要藥物.已知雌雄同株的野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳.請回答以下相關(guān)問題:
(1)具有上述兩對相對性狀的野生型青蒿最多有9種基因型;若F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為1/8,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb(或AaBb×Aabb).
(2)控制青蒿株高的等位基因有4對,分別位于4對同源染色體上,其中顯性基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟,且具有疊加效應.已知基因型為ccddeeff的青蒿高為10cm,基因型為 CCDDEEFF的青蒿髙為26cm.如果已知親代青蒿高是10cm和26cm,則F1青蒿高是18cm,F(xiàn)2中株高不同于親代的概率是$\frac{127}{128}$.
(3)科學家發(fā)現(xiàn)一株稀裂葉的青蒿素,但其6號染色體為三體(6號染色體有3條)的植株M(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代).
①用M作母本,分裂葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株(N)和二倍體植株的比例為1:1.
②為探究B、b基因是否位于6號染色體上,某課外活動小組同學設計了兩組實驗,請根據(jù)假設預測各組的實驗結(jié)果:
第一組:假設B、b基因不在6號染色體上,則用植株N自交,子代稀裂葉與分裂葉植株的比例為3:1.
第二組:假設B、b基因位于6號染色體上,則用植株N與分裂葉二倍體植株雜交,子代的基因型有4種,其中稀裂葉植株所占比例為$\frac{5}{6}$.

分析 由題意知,野生型青蒿白青桿(A)對紫紅桿(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,因此兩對等位基因遵循自由組合定律;由于基因自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進行分析解答.

解答 解:(1)在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的,基因間可自由組合,故基因型共有3×3=9種.若F1代中紫紅稈、分裂葉植株aabb所占比例為$\frac{1}{8}$,由于兩對基因自由組合,所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.
(2)基因型為ccddeeff的青蒿高為10cm,基因型為CCDDEEFF的青蒿高為26cm,則每個顯性基因增加的高度是$\frac{26-10}{8}$=2cm,基因型為aabbccdd與基因型為AABBCCDD個體雜交,子一代的基因型是AaBbCcDd,株高是10+2×4=18cm;子一代自交,子二代中與aabbccdd高度相同的比例是aabbccdd=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{256}$,子二代中與AABBCCDD高度相同的比例是AABBCCDD=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{256}$,因此不同于親本的高度的比例是1-$\frac{1}{256}$×2=$\frac{127}{128}$.
(3)①青蒿素是從黃花蒿(二倍體,18)中提取的.6號染色體多一條屬于染色體變異中的染色體數(shù)目變異,三體植株染色體數(shù)為19條,該細胞在有絲分裂后期染色體數(shù)目最多為38條,三體植株在減數(shù)分裂形成配子時,第三條染色體隨機進入一極,所以產(chǎn)生正常配子的概率是一半;
②若B、b基因不在6號染色體上,則植株N基因型為Bb,自交子代稀裂葉與分裂葉植株的比例為3:1,B、b基因位于6號染色體上,則植株N基因型為BBb,與分裂葉二倍體植株雜交,植株N配子類型及種類為BB:Bb:B:b=1:4:4:1,它們子代的基因型有4種,只有b配子與分裂葉二倍體植株的b配子結(jié)合才為分裂葉二倍體植株,為$\frac{1}{6}$,稀裂葉所占比例為$\frac{5}{6}$.
故答案為:
(1)9     AaBb×aaBb (或 AaBb×Aabb)
(2)18   $\frac{127}{128}$   
  (3)①1:1      ②第一組:3:1   第二組:4    $\frac{5}{6}$

點評 本題的知識點是基因自由組合定律和分離定律的實質(zhì),旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用相關(guān)知識結(jié)合題干信息、通過分析、比較和推理等綜合解答問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細胞的敘述,正確的是( 。
A.分裂期核DNA與染色體數(shù)目比值為1:1或2:1
B.若在0.3g/mL的蔗糖溶液里沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,則說明細胞已死亡
C.可選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
D.在基因發(fā)生自由組合的同時,赤道板位置形成細胞板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP.回答下列問題:
(1)當血糖濃度上升時,胰島素分泌增加,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是促進葡萄糖進入骨骼肌細胞,在細胞內(nèi)的利用,降低血糖濃度.
(2)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度增加.然后恢復到餐前水平.在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是先增加,后減少并趨于穩(wěn)定.
(3)“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),“甲狀腺→內(nèi)環(huán)境→下丘腦”的調(diào)節(jié)是體液(反饋調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié))調(diào)節(jié),下丘腦有關(guān)細胞在此調(diào)節(jié)中屬于靶細胞.
(4)神經(jīng)調(diào)節(jié)具有快速準確的優(yōu)勢,體液調(diào)節(jié)具有持續(xù)時間長作用范圍廣的優(yōu)勢,體溫調(diào)節(jié)是兩者共同作用的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖A、B是某種雄性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.A細胞處于有絲分裂后期,B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期
B.A細胞內(nèi)有染色體8條,B細胞內(nèi)有同源染色體0對
C.該生物體細胞的染色體數(shù)為8條
D.B細胞分裂產(chǎn)生的子細胞能直接與卵子結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ-1家庭無乙病患病史.請據(jù)圖回答:
(1)甲病遺傳方式為常染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳.Ⅱ-5的基因型為AaXBY;
(2)若Ⅱ-1和Ⅱ-2想再生一個孩子,從已學遺傳學知識推測,所生小孩患一種病的概率為$\frac{1}{2}$,不患病的概率為$\frac{3}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是(  )
A.神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸方式進行跨膜運輸
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜、核膜、高爾基體膜相連
C.細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變
D.分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.綠色植物生長葉片時,需大量合成葉綠素,此時必須攝取哪種礦質(zhì)元素(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在除去原有突觸小泡的前提下,自a處注入不同濃度的(乙酰膽堿)Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應時間測量點.實驗結(jié)果如下.
Ach濃度ms

①本實驗中自變量是Ach濃度.
②實驗過程需除去原有突觸小泡,其目的是防止實驗結(jié)果受到原有突觸小泡中Ach的干擾.
③c、d處數(shù)據(jù)說明了Ach的濃度不影響興奮在神經(jīng)纖維上傳導,但是會促進興奮在神經(jīng)元間傳遞.
④如果實驗人員在f處注入Ach,d處給予刺激,c、e處分別為興奮感應時間測量點,測量不到電位變化的是c處.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖是水綿在不同環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)t1→t2期間,葉綠體 上的色素捕獲的光能增加,光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH增多,加速了 (場所)中C3的還原,進而使光合作用速率增大。

(2)t2→t3期間,限制水綿光合速率的外界因素主要是 ,此時進一步增加光照強度,光合作用速率將 (增加/減少/不變)。

(3)t3→t4期間,光合速率的提高的原因是 。

(4)t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量 (增加/減少/不變)。

(5)科學研究發(fā)現(xiàn)光反應和碳反應之間存在時間上的“延擱”,由此,相對于一直保持光照的條件,提高單位光照時間內(nèi)制造有機物的量的措施是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案