植物在有氧呼吸和無氧呼吸過程中,產(chǎn)生同樣數(shù)量ATP所消耗葡萄糖的摩爾數(shù)是( 。
A、前者是后者的9倍
B、后者是前者的9倍
C、前者是后者的19倍
D、后者是前者的19倍
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸過程釋放的能量不同,合成的ATP不同,1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量合成38個(gè)ATP,1mol葡萄糖無氧呼吸釋放的能量合成2個(gè)ATP.
解答: 解:消耗同量的葡萄糖有氧呼吸與無氧呼吸合成的ATP之比是19:1,因此酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無氧條件下能進(jìn)行無氧呼吸.如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的ATP,那么有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:19,即后者是前者的19倍.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于有氧呼吸過程與無氧呼吸過程產(chǎn)生的ATP的數(shù)量的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了未標(biāo)記的個(gè)體29只,標(biāo)記的個(gè)體13只.則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( 。
A、50只B、42只
C、92只D、161只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A為
 
,物質(zhì)I在人體內(nèi)主要指
 

(2)圖中Y和Z在化學(xué)組成上相比較,Z特有的組成成分是
 
.組成Ⅱ、Ⅲ的核苷酸共有
 
種.
(3)圖中P與P之間通過
 
(用結(jié)構(gòu)式表示)連接形成Ⅳ.Ⅳ的多樣性決定于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及
 

(4)觀察細(xì)胞中Ⅱ和Ⅲ的分布,使用的試劑是
 
,它可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蘆葦是我國(guó)主要的造紙?jiān)希鄶?shù)蘆葦?shù)睦w維短、品質(zhì)低.如果在蘆葦?shù)纳L(zhǎng)期用一定濃度的某種激素溶液處理,可以使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50%左右,這種激素是( 。
A、細(xì)胞分裂素B、赤霉素
C、生長(zhǎng)素D、脫落酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)放射性同位素跟蹤實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是( 。
A、給小麥葉片提供C18O2,小麥根細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生含18O的酒精
B、用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、給小麥提供14CO214C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑不會(huì)到C5
D、哺乳動(dòng)物吸入18O2后,產(chǎn)生的二氧化碳一定不含18O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體免疫部分過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:(括號(hào)中填圖中編號(hào),橫線上填文字)
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[
 
].
(2)A、B的名稱分別是
 
、
 

(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過[
 
]過程發(fā)揮免疫作用.
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過[
 
]過程發(fā)揮免疫作用.
(5)屬于二次免疫反應(yīng)的過程是,其特點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì).
請(qǐng)分析并回答:

(1)圖中a、c細(xì)胞分別是
 
、
 

(2)③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于
 
免疫的感應(yīng)和反應(yīng)階段.與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是
 

(3)參與Y合成并分泌的膜性細(xì)胞器有
 
,該分泌過程依賴于細(xì)胞膜
 
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種病毒先后兩次感染人體后,人體產(chǎn)生抗體、病毒增殖與發(fā)病程度之間的關(guān)系.
分析回答:
(1)該病毒與人的關(guān)系是
 
,免疫學(xué)認(rèn)為侵入人體內(nèi)的病毒屬于
 

(2)表示病毒增殖的曲線是
 
;表示抗體產(chǎn)生的曲線是
 

(3)第二次感染時(shí),抗體的產(chǎn)生量明顯比初次感染
 

(4)在病毒感染中,往往先通過
 
免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)擴(kuò)散,再通過
 
免疫的作用來予以徹底消滅.
(5)如果在初次感染之前一個(gè)月給人體注射過相應(yīng)疫苗,會(huì)使其在感染后無明顯癥狀出現(xiàn),原因是人體內(nèi)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

血細(xì)胞、肌細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是(  )
A、血漿、細(xì)胞內(nèi)液
B、組織液、血漿
C、血漿、組織液
D、血液、組織液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案