A. | 構(gòu)成生物膜的化和物質(zhì)都含有C、H、O元素 | |
B. | 在結(jié)構(gòu)上生物膜都具有一定的流動性 | |
C. | 生物膜圍成的細胞器增大了細胞的表面積 | |
D. | 生物膜的功能主要取決于膜蛋白的種類和數(shù)量 |
分析 生物膜系統(tǒng)的功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所.
(3)分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行.
解答 解:A、生物膜的成分主要是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子,含有的元素是C、H、O、N、P,都含有C、H、O,A正確;
B、生物膜在結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性,B正確;
C、生物膜圍成的細胞器,增大了細胞內(nèi)的表面積,保證了細胞生命活動高效有序地進行,C錯誤;
D、細胞膜的功能復(fù)雜程度與磷脂分子無關(guān),與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目有關(guān),D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生了解生物膜的成分和元素組成,理解生物膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點,掌握膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與生物節(jié)律的控制有關(guān) | |
B. | 有體溫調(diào)節(jié)中樞,能感受體溫變化 | |
C. | 既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又能分泌激素 | |
D. | 能感受細胞外液滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有信息交流功能 | |
B. | 能夠控制物質(zhì)進出細胞 | |
C. | 細胞膜是動物細胞的邊界,細胞壁是植物細胞的邊界 | |
D. | 細胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不是完全對稱的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗預(yù)防小兒麻痹癥 | |
B. | 器官移植時運用免疫抑制劑可提高成活率 | |
C. | 用熒光抗體標(biāo)記技術(shù)研究細胞膜的流動性 | |
D. | 親子鑒定時采用DNA指紋技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖1為漿細胞,則該細胞核膜上的核孔數(shù)目會明顯增多 | |
B. | 圖2中出現(xiàn)兩個高峰主要是因為轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA增多 | |
C. | 圖2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色體高度螺旋化 | |
D. | 若A基因表達的產(chǎn)物是呼吸酶,則每次轉(zhuǎn)錄的模板鏈相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若用玉米驗證孟德爾分離定律,則必須選用純合子作為親本 | |
B. | 孟德爾通過一對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)的等位基因 | |
C. | 形成配子時控制不同性狀的基因先分離后組合,分離和組合是互不干擾的 | |
D. | 基因型為AaBb個體自交,后代出現(xiàn)比例為9:6:1的條件是兩對基因獨立遺傳 |
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