下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是（　�。�
A、兩者都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
B、在線粒體的內(nèi)膜上、基質(zhì)中有與呼吸作用有關(guān)的酶
C、兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，且在遺傳上都具有相對(duì)獨(dú)立性
D、在葉綠體的內(nèi)膜上、基粒、基質(zhì)中有與光合作用有關(guān)的酶
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，原核細(xì)胞沒有具膜細(xì)胞器，只含有核糖體一種細(xì)胞器，因此原核細(xì)胞無線粒體和葉綠體；
2、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，線粒體能氧化分解有機(jī)物，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，大部分以熱能的形式散失；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，可以將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，因此線粒體和葉綠體是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器．
解答： 解：A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，可以將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，因此線粒體和葉綠體是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器，A正確；
B、有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，故在線粒體的內(nèi)膜上、基質(zhì)中有與呼吸作用有關(guān)的酶，B正確；
C、線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，且均含DNA和RNA，在遺傳上都具有相對(duì)獨(dú)立性，C正確；
D、光合作用光反應(yīng)在類囊體膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在基質(zhì)中進(jìn)行，故在葉綠體的內(nèi)膜上、基質(zhì)中有與光合作用有關(guān)的酶，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的比較記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析一塊生物組織，發(fā)現(xiàn)中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機(jī)鹽、葉綠素、肽聚糖等物質(zhì)，這塊組織最可能是來自（　�。�
A、藍(lán)藻B、大腸桿菌
C、人D、向日葵

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，乙圖代表細(xì)胞核．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的細(xì)胞器是
 
（填名稱）．分離細(xì)胞器的方法是
 
Ⅲ可以判斷為
 
細(xì)胞，因?yàn)樗瑫r(shí)具有
 
（填序號(hào)）．
（2）結(jié)構(gòu)④的主要功能是
 
．
（3）Ⅰ-Ⅵ類中一定能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的是
 
，
 
生物一定營(yíng)寄生生活．
（4）Ⅰ-Ⅵ類中
 
具有乙圖所示結(jié)構(gòu)（寫代號(hào)），乙圖中③是
 
，其作用是
 
．②是
 
易被堿性染料染成深色．細(xì)胞核是
 
庫(kù)，是細(xì)胞
 
的控制中心．
（5）繪制的甲乙圖屬于
 
模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化
B、曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
C、曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
D、曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著化學(xué)反應(yīng)，其中只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A、CO2的生成
B、ATP的生成
C、mRNA的合成
D、[H]的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過以下一組材料，請(qǐng)分析細(xì)胞膜的成分及功能．
材料一　1895年，英國(guó)的細(xì)胞生理學(xué)家Overton注意到脂溶性的化合物通過細(xì)胞膜的速度比水溶性的化合物快．
材料二　1925年，美國(guó)化學(xué)家Gorter、Grendel等人發(fā)現(xiàn)，紅細(xì)胞膜所含的脂質(zhì)若鋪展成一個(gè)單分子層的話，其面積等于細(xì)胞表面積的兩倍．
材料三　通過表面張力的試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞的表面張力比水與油之間的表面張力要小得多．有人在脂肪與水的模型中加入極少量的蛋白質(zhì)，結(jié)果表面張力就降低了很多．
材料四　取兩種不同的海綿動(dòng)物，使其細(xì)胞分散成單個(gè)的，然后摻在一起的混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才結(jié)合．
（1）材料一說明
 
；
（2）材料二說明
 
；
（3）材料三說明
 
；
（4）材料四可作為
 
的典型例子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞體積越大，表面積和體積的比值越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
B、衰老的細(xì)胞體積減小，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮，染色加深
C、生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、凋亡等生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核
D、癌癥的發(fā)生僅僅是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是（　�。�
A、擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜面積，為細(xì)胞內(nèi)所有核糖體提供附著場(chǎng)所
B、提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由兩層膜組成，是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
D、參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是（　　）
A、雌配子：雄配子=1：1
B、雄配子（A）：雌配子（a）=1：1
C、雄配子：雌配子=3：1
D、雄配子（A）：雄配子（a）=1：1

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