在適宜的條件下,離體培養(yǎng)胡蘿卜韌皮部細胞可形成一個完整的個體,而離體培養(yǎng)動物的B淋巴細胞,結果形成的是細胞群,其原因是_______________________________。分析兩者的培養(yǎng)基,發(fā)現(xiàn)植物的含有激素而動物的沒有,激素的作用是__________________。由此說明動物個體發(fā)育的關鍵是_______________________________。
高度分化的植物細胞仍具有全能性,離體培養(yǎng)時易表達出全能性。而動物細胞的全能性隨細胞分化程度的提高而逐漸受到限制,細胞全能性不易表達 誘導脫分化和再分化過程的進行,對個體發(fā)育起調(diào)節(jié)作用 細胞的分化
離體的植物細胞全能性易表達,而離體的動物細胞不易表達。在很多實驗中體現(xiàn)的是動物細胞的細胞核的全能性,如克隆多利羊。植物細胞培養(yǎng)中,植物激素中的細胞分裂素和生長素可利于愈傷組織的形成,影響到再分化過程中芽和根的發(fā)生等。又因為動物細胞全能性不易表達,由此可以看出在動物個體發(fā)育中細胞的分化是很重要的。
科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點線·生物(學生用書) 題型:043
在適宜的條件下,離體培養(yǎng)胡蘿卜韌皮部細胞可形成一個完整的個體,而離體培養(yǎng)動物的B淋巴細胞,結果形成的是細胞群,其原因是________。分析兩者的培養(yǎng)基,發(fā)現(xiàn)植物含有激素而動物的沒有,激素的作用是________。由此說明動物個體發(fā)育的關鍵是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
在適宜的條件下,離體培養(yǎng)胡蘿卜韌皮部細胞可形成一個完整的個體,而離體培養(yǎng)動物的B淋巴細胞,結果形成的是細胞群,其原因是
______________________________________________________________________________。
分析兩者的培養(yǎng)基,發(fā)現(xiàn)植物的含有激素而動物沒有,激素的作用是
______________________________________________________________________________。
由此說明動物個體發(fā)育的關鍵是__________________________。
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科目:高中生物 來源:2007年高三年級第二次調(diào)研考試、生物 題型:021
將基因型為DdTt的植株的花粉粒和花瓣細胞同時在適宜的條件下進行離體培養(yǎng),正常情況下,花粉粒或花瓣細胞發(fā)育的幼苗中不可能有
A.ddtt
B.DdTt
C.ddTT
D.Dt
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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