【題目】下圖a、b、c、d為不同的生物學含義，M代表相關指標的相對值。下列敘述錯誤的是

A. 若M表示基因多樣性，ad表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b

B. 若M表示物種的豐富度，ad表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性最強

C. 若M表示種群密度，ad表示同種生物的四個種群，則b 種群的種內(nèi)斗爭最激烈

D. 若M表示生物所含能量，ad表示同一條食物鏈中的四個物種，則a是最高營養(yǎng)級

【答案】B

【解析】若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b，因為在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是基因多樣性大的，A正確；若M表示物種的豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最弱，因為a的物種豐富度最小，B錯誤；若M表示種群密度，a～d表示四個野生生物種群，則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群，因為種內(nèi)斗爭最激烈一般是種群密度較高的，C正確；若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個物種，則a是最高營養(yǎng)級，因為能量是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高，生物體所含含量越少，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義的敘述，正確的是（ ）

A. 主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致

B. 細胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

C. 癌細胞表面的糖蛋白增多致其容易轉移

D. 變異均能為生物進化提供原始材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應的是（ ）
A.生長激素
B.唾液淀粉酶
C.胰島素
D.性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物葉片細胞，低倍顯微鏡視野與高倍顯微鏡視野相比，其特點是（ ）

A．亮，細胞數(shù)目多，形體小 B．暗，細胞數(shù)目多，形體小

C．亮，細胞數(shù)目多，形體大 D．暗，細胞數(shù)目多，形體大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖一示意某生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程，圖中字母表示所含的能量，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

(1)圖一中,植食動物糞便中的能量可用____________(填字母)來表示,輸入第一營養(yǎng)級的能量應_______(填“小于”、“等于”；大于”)植物光合作用積累的有機物中的能量。若從c、e、g、h、i中選擇若干字母，用式子來表示植物光合作用積累的有機物中的能量,則應表示為___________________。

(2)圖二所示的食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關系的生物有___________；若葉狀蟲大量減少試分析對雀和袋鼬的影響：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組通過對柑橘葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,探索葉片發(fā)育過程中光合生產(chǎn)能力，為柑橘的栽培管理提供科學依據(jù)。請據(jù)此回答相關問題：

(1)由圖1可知,萌芽后葉面積在一段時間內(nèi)____________，這是細胞增殖的結果。在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細胞呼吸這兩種代謝活動變化的結果,具體變化:一是光合結構逐漸完善，____________增幅較大；二是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關的__________增幅較小。

(2)由圖2可知,萌芽后15天的葉片對弱光的利用能力比萌芽后60天的_________,柑橘葉片的光補償點與_____________(因素）有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動示意圖(單位:J·cm-2·a-1)，圖2為該系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請分析回答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各營養(yǎng)級中___的能量。

（2）圖2中的甲屬于圖1中的___和____，圖2中不可能存在圖1中的生物成分是_____。若圖2中的己大量減少，則從能量流動角度分析，理論上甲的數(shù)量會_____（增加、減少）。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流通的渠道是__________。能量流動的特點是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如何充分利用照射到地球表面的太陽能進行光合作用，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個根本性問題,請據(jù)下表回答問題：

注:①表中的光能利用率是指植物光合作用所積累的有機物所含的能量，占照射在單位地面上的日光能量的比率。②干重以糖類計算，1g糖類儲存15.7KJ能量

（1）表中5(凈同化/總同化比率）的比率不是100%，是因為水稻光合作用固定的光能中，一部分通過呼吸作用以熱能散失；一部分用于水稻的____________等生命活動。我市的洛寧蘋果含糖高就是因為該地日照充足和夜晚溫度低；這樣的自然條件分別有利于提高__________和降低___________，最終增加了有機物的積累量。

（2）如果農(nóng)戶所種稻谷的實際產(chǎn)量是459.75(Kg/667m2)，則實際的光能利用率是______%(精確到小數(shù)點后兩位）。為了提高產(chǎn)量，農(nóng)戶一方面采取合理密植的方法增加了上表中的項目______(填“3”或“4”）的比率；另一方面通過加強水肥氣的管理，提高了上表中的項目__________(填“3”或“4”)的比率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．二氧化碳 B．葡萄糖 C．水 D．血紅蛋白

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