下圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    圖①表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
  2. B.
    圖②表示交叉互換, 不會發(fā)生在細菌細胞中
  3. C.
    圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
  4. D.
    圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)畸變中的缺失或重復(fù)
D
試題分析：圖中①的交叉互換發(fā)生在同源染色體間，發(fā)生在減數(shù)分裂四分體時期，屬于基因重組；故A正確。②的交換發(fā)生在非同源染色體間，屬于染色體變異（易位），細菌中DNA和蛋白質(zhì)沒有相互結(jié)合，不存在染色體；B正確。圖③中的堿基對缺失，屬于基因突變，C錯誤。圖④中，上面的一條染色體比下面的長，可能是上面的染色體重復(fù)了一段，或下面的染色體缺失了一段；D正確。
考點：考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力；理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是  （    ）

A.曲線A上的b點所對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度       

B.人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似

C.曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值             

D.酶活性隨溫度的升高而增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

                                       

                                               

乙                              甲

丙

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多         連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)是          。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是               。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是                ，可用圖中字母         表示，各基本單位之間是通過           （填①、②或③）連接起來的。

（3）丙圖所示多肽含有        個氨基酸，          種氨基酸，該化合物中有

                  個游離的羧基。作為生命活動承擔(dān)者的生物大分子是由許多的單體經(jīng)_____________過程形成，相應(yīng)的化學(xué)鍵是                         （填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)）連接起來的，該物質(zhì)功能具有多樣性的直接原因是                  。

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省吉安二中高三（b班）第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)推論正確的是

A．若甲圖為有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板
B．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段
C．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D．若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞，則C組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高一級生物試卷 題型：綜合題

細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，下面根據(jù)學(xué)過的細胞分裂知識回答有關(guān)問題：
（一）、圖A、B、C是正在進行分裂的某種動物細胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖     是正在進行有絲分裂的細胞，此時染色體與DNA分子的數(shù)目之比是______ 。
（2）圖_____的細胞內(nèi)含有同源染色體。
（3）圖_____ 是正在進行減數(shù)第二次分裂的細胞。
（二）、下圖分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（1表示的染色體是X染色體）及配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）      圖A細胞名稱為____________，圖B表示減數(shù)分裂過程中         變化的圖象。
(2)寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成_________ 、_________、___________、__________；

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安微池州第一中學(xué)高三上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是

A．乙圖中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞中C5的生成較少

B．圖中M、N、P點的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強度

C．丙圖中，隨著溫度的繼續(xù)升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

D．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

 

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