A. | 生物圈通過碳循環(huán)實現碳元素的自給自足 | |
B. | B是消費者,C是生產者,D是分解者,三者構成群落 | |
C. | 碳循環(huán)過程需要能量驅動,同時又是能量的載體 | |
D. | 對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)中的平衡 |
分析 分析圖示,表示生物圈中碳循環(huán),根據圖示可知,C是生產者,D是大氣中的二氧化碳庫,AB中其中一個為分解者,另一個為消費者,E是化石燃料.
碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是光合作用;碳從生物群落進入無機環(huán)境的主要途徑有生產者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產生CO2.
解答 解:A、生物圈通過碳循環(huán)實現碳元素的自給自足,A正確;
B、C是生產者,D是大氣中的二氧化碳庫,B錯誤;
C、碳循環(huán)過程需要能量驅動,同時又是能量的載體,C正確;
D、對E化石燃料過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)中的平衡,D正確.
故選:B.
點評 本題結合圖示,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析生物體內4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:
(1)A是指 ;E在動物細胞中是指 ,在植物細胞內是指 ,所含元素為 。
(2)F是指 ,此外,該類物質還包括 和 。
(3)物質D為 ,元素組成為 ;在人體細胞中A、T、C、G參與的物質D共有 種。SARS病毒體內物質H徹底水解后,產生的物質是 、 、 。
(4)檢測生物組織中的G常用的試劑是 ,相應反應是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在de段細胞中染色體的數目減半 | B. | 圖乙有8個DNA分子、8條染色體 | ||
C. | 圖乙細胞在圖甲的對應位置是ef段 | D. | DNA復制發(fā)生在圖甲的bc段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、高爾基體、中心體、染色體 | B. | 葉綠體、線粒體、細胞核、核糖體 | ||
C. | 線粒體、核糖體、染色體、高爾基體 | D. | 內質網、核糖體、細胞核、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.25 | B. | 2.5 | C. | 0.8 | D. | 0.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長形成的菌落一般都相同 | |
B. | 在提取胡蘿卜素時,可選用乙醇或石油醚作為萃取劑 | |
C. | 制作果酒和果醋時都可用體積分數為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒 | |
D. | 腐乳制作中利用的蛋白酶和脂肪酶只產自毛霉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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