A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的組成成分可以轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 | |
B. | 各種生物膜的化學(xué)組成成分及其含量都大致相同 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的ATP是在生物膜上產(chǎn)生的 | |
D. | 生物膜的選擇透過性主要取決于膜上的磷脂分子 |
分析 生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似、在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系.
解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以以出芽的形式形成囊泡與高爾基體膜融合,高爾基體也可以以出芽的形式形成囊泡與細(xì)胞膜融合,A正確;
B、各種生物膜在組成成分相似,其含量不同,B錯(cuò)誤;
C、ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、生物膜的選擇透過性主要取決于膜上的蛋白質(zhì)分子,功能越復(fù)雜的膜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)的綜合性理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32、16、64、64 | B. | 16、8、32、32 | C. | 32、8、32、64 | D. | 16、0、32、32 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜賓校級(jí)期中)細(xì)胞間通過信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào).如圖是細(xì)胞間信息交流的兩種方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可通過血液運(yùn)輸,最終作用于靶細(xì)胞
B.精子與卵細(xì)胞通過圖2的方式相互識(shí)別
C.若圖2中甲是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,則乙是靶細(xì)胞,2表示受體
D.圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細(xì)胞進(jìn)行信息交流的唯一方式
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽校級(jí)期中)艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染,是由于HIV感染了人體的( )
A.肺部細(xì)胞 B.肝部細(xì)胞
C.淋巴細(xì)胞 D.血細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移 | B. | H2O2酶量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)左移 | ||
C. | H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移 | D. | 溫度升高時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因S1、S2…S15是同源染色體交叉互換后產(chǎn)生的 | |
B. | 自然條件下,不存在Sx基因的純合個(gè)體 | |
C. | 基因型為S1S2和S2S4的親本,正交和反交的子代基因型完全相同 | |
D. | 具有自交不親和特性的品系進(jìn)行雜交育種時(shí),母本無需去雄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
研究 對(duì)象 | cDNA的堿基位點(diǎn) | 32號(hào)氨基酸及密碼子 | |||
94 | 95 | 96 | 密碼子 | 氨基酸 | |
正常人 | G | C | G | CGC | 精氨酸 |
C | G | C | |||
患者 | G | 組氨酸 | |||
C |
A. | cDNA所含的堿基數(shù)等于96 | B. | 合成cDNA時(shí)需要DNA解旋酶 | ||
C. | 患者第94號(hào)位點(diǎn)堿基缺失 | D. | 患者相應(yīng)氨基酸密碼子為CAC |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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