【題目】用32P標(biāo)記記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則第二次細(xì)胞分裂的后期細(xì)胞中
A. 染色體數(shù)目為20條,每個(gè)DNA都帶32P標(biāo)記
B. 染色體數(shù)目為20條,僅10個(gè)DNA帶有32P標(biāo)記
C. 染色體數(shù)目為40條,每個(gè)DMA都帶有32P標(biāo)記
D. 染色體數(shù)目為40條,僅20個(gè)DNA帶有32P標(biāo)記
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青島奧帆賽時(shí)海面被大量綠藻覆蓋,綠藻與藍(lán)藻的最主要區(qū)別是
A. 綠藻能進(jìn)行光合作用
B. 藍(lán)藻有葉綠素,能進(jìn)行光合作用
C. 藍(lán)藻能污染水源
D. 綠藻有真正的細(xì)胞核,綠藻是擬核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述,不正確的是( )
A. 衰老的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核變小 B. 在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低
C. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢 D. 細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目減少,體積增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.處于圖1中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變
B.圖2中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1
C.圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖l中的BC段,甲細(xì)胞處于DE段
D.圖2中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離染色體
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的組織細(xì)胞間分布著許多毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,那么毛細(xì)血管管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是
A. 淋巴和血漿 B. 血漿和組織液
C. 淋巴和組織液 D. 血液和組織液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有絲分裂與減數(shù)分裂過(guò)程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是
①DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
②紡錘體的形成
③同源染色體配對(duì)和分離
④著絲點(diǎn)的分裂
⑤非同源染色體的自由組合
⑥同源染色體間的交叉互換
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述中,正確的是( )
A. 細(xì)菌必須在有水的環(huán)境中才能繁殖
B. 當(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)
C. 生活在干燥米中的“米蟲(chóng)”,獲得水分的主要來(lái)源是消化淀粉
D. 在休眠的種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較高,有利于提高種子的新陳代謝,以適應(yīng)不良的環(huán)境條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上所運(yùn)用的科學(xué)方法是
A. 模型建構(gòu)法 B. 類比推理法
C. 假說(shuō)一演繹法 D. 同位素標(biāo)記法
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