如圖為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:(括號內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號)
(1)蛋白質(zhì)的合成場所是[
 
]
 
,對其進行加工和包裝的場所是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是:
 
,飛翔鳥類胸肌細胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥類的
 
.(選填“多”或“少”)
(3)圖中動物和低等植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
_,如果是植物細胞應(yīng)有
 
 
 
結(jié)構(gòu).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:1線粒體,2細胞質(zhì),3粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4染色質(zhì),5中心體,6滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7核仁,8核孔,9高爾基體,10核糖體,據(jù)此答題.
解答: 解:(1)蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,對蛋白質(zhì)進行加工和包裝的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是:線粒體,飛翔鳥類胸肌細胞耗能多,結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),其線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥類的多.
(3)動物和低等植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是中心體,圖中如果是植物細胞應(yīng)有細胞壁、葉綠體和液泡.
故答案為:
(1)10 核糖體   9 高爾基體  3 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)線粒體  多
(3)5 中心體   細胞壁  葉綠體  液泡
點評:本題考查了細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,考生要能夠識別圖中標號所表示結(jié)構(gòu),并能識記相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能,難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯主要發(fā)生在(  )
A、細胞核、細胞核、核糖體
B、細胞核、核糖體、核糖體
C、核糖體、核糖體、細胞核
D、核糖體、細胞核、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是為驗證酵母菌呼吸作用類型所設(shè)置的實驗裝置,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、向A瓶中加入NaOH溶液
B、C、E瓶中加入溴麝香草酚藍溶液
C、可從E瓶中檢測是否有酒精的產(chǎn)生
D、檢測酒精應(yīng)用酸性的重鉻酸鉀溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體的敘述不正確的是( 。
A、來自一條染色體復(fù)制形成的兩條子染色體
B、減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體
C、形態(tài)、大小基本相同的兩條染色體
D、分別來自父方和母方的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種病原體近幾年對人類影響較大,其中有細胞結(jié)構(gòu)無核膜的是( 。
A、炭疽熱病原體
B、瘋牛病原體
C、艾滋病病原體
D、流感病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、E與細胞識別有關(guān)
B、C兼有親水性和疏水性
C、A在細胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)均有分布
D、細胞膜的選擇透過性與B的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列兩條曲線分別表示人的個體發(fā)育過程和蛙的個體發(fā)育過程中的一些特征,對于此圖的描述,正確的是( 。
A、人的個體發(fā)育過程中有機物總量如圖中曲線a
B、蛙的個體發(fā)育過程中有機物總量如圖中曲線a
C、人的個體發(fā)育過程中有機物種類如圖中曲線b
D、蛙的個體發(fā)育過程中有機物種類如圖中曲線b

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅由于繁殖快且多,性狀差異明顯等優(yōu)點,常用于生命科學(xué)實驗.
(1)果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀,由基因A、a控制;白眼與黑眼為另一對相對性狀,由于基因B、b控制.現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示.請回答有關(guān)問題:
①控制灰身與黑身的基因位于
 
(常/X)染色體上.
②紅眼是
 
(顯/隱)性性狀.
③雌性親本的基因型是
 

(2)果蠅的另一對相對性狀由等位基因N、n控制,其中一個基因純合時能使合子致死(注:NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY均視為純合子).有人用一對果蠅做雜交實驗,得到F1代果蠅功185只,其中雄蠅63只,請分析回答有關(guān)問題:
①控制這一性狀的基因位于
 
染色體上,成活果蠅的基因型共有
 
種.
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是
 

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如圖所示.回答下列問題:
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這種原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成
 
,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了
 

(2)在對b植物的某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?
 
,理由
 

(3)現(xiàn)代生物進化理論認為:
 
是生物進化的基本單位;
 
決定生物進化的方向.

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