選擇下列哪一項(xiàng)能將顯微鏡視野調(diào)暗（　�。�
A、改用平面反光鏡、縮小光圈
B、改用平面反光鏡、放大光圈
C、改用凹面反光鏡、放大光圈
D、改用凹面反光鏡、縮小光圈
考點(diǎn)：細(xì)胞觀(guān)察實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：反光鏡的作用是使由光源發(fā)出的光線(xiàn)或天然光射向聚光器．當(dāng)用聚光器時(shí)一般用平面鏡，不用時(shí)用凹面鏡；當(dāng)光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)用平面鏡，弱時(shí)用凹面鏡．
緊貼在載物臺(tái)下，能做圓周轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)，旋轉(zhuǎn)光欄（也稱(chēng)為遮光器），光欄上有大小不等的圓孔，叫光圈．直徑分別為2、3、6、12、16mm，轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)光欄，光欄上每個(gè)光圈都可以對(duì)正通光孔，通過(guò)大小不等的光圈來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱．
解答： 解：反光鏡的凹面鏡聚光，一般在弱光下使用，平面鏡可以使光線(xiàn)變暗；光圈的大小可以調(diào)節(jié)進(jìn)光量．因此要將視野調(diào)暗，通過(guò)使用平面反光鏡或縮小光圈來(lái)達(dá)到目的．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了顯微鏡結(jié)構(gòu)和操作的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生顯微鏡的工作原理和操作技能，難度不大．考生要明確凹面鏡聚光，一般在弱光下使用，平面鏡可以使光線(xiàn)變暗；光圈的大小可以調(diào)節(jié)進(jìn)光量，因此用小光圈可以使視野變暗．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系吸收K+速率的影響．下列有關(guān)兩曲線(xiàn)形成機(jī)理的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

①曲線(xiàn)ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體達(dá)到飽和；
②曲線(xiàn)bc、fg段的形成是由于膜上K+載體數(shù)量有限；
③曲線(xiàn)cd的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過(guò)多細(xì)胞大量排出K+；
④e點(diǎn)表明土壤中缺氧時(shí)，植物根系可以不需要能量吸收K+．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列僅屬于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂特征的是（　　）
A、由兩組中心粒發(fā)出的星射線(xiàn)形成紡錘體
B、分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制
C、分裂中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上
D、分裂末期，細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，將細(xì)胞縊裂為兩個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物體可以完成如圖反應(yīng)（其中◇、○代表不同的單糖），其中◇-○代表的二糖可能是（　�。�
◇-○+水
酶
◇+○
A、麥芽糖B、乳糖
C、蔗糖D、乳糖和蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中表示部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中高等動(dòng)植物細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
 （填字母）
（2）D的作用是
 
；[
 
]
 
控制細(xì)胞代謝和遺傳；遺傳物質(zhì)存在于
 
（填寫(xiě)字母）等結(jié)構(gòu)中．
（3）構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的基本支架是
 
．
（4）與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（5）具有兩層膜的細(xì)胞器有
 
．（填寫(xiě)字母）
（6）能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于原核生物的是（　�。�
①蘑菇  ②酵母菌  ③藍(lán)細(xì)菌  ④念珠藻  ⑤乳酸菌．
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A、細(xì)胞中包括葡萄糖、脂肪在內(nèi)的有機(jī)物能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
B、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性
C、脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)
D、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

激素、CO2、組織胺都可對(duì)動(dòng)物體的生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)過(guò)程中最根本的相同點(diǎn)是（　�。�
A、都是化學(xué)物質(zhì)
B、都由細(xì)胞產(chǎn)生
C、都通過(guò)體液傳送
D、都能促進(jìn)機(jī)體的生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白，將引起的安全性問(wèn)題應(yīng)包括（　　）
①生物安全②環(huán)境安全③食物安全④倫理道德問(wèn)題．
A、①②③B、①②
C、②③D、①②③④

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