C、H、N 三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右，而在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%，這一事實(shí)說(shuō)明了（　�。�
A、生物界與非生物界具有差異性
B、生物界與非生物界具有相似性
C、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D、生物界與非生物界的元素組成是不同的
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：生物界和非生物界既具有統(tǒng)一性，也具有差異性，統(tǒng)一性是指組成生物界的元素都能夠在無(wú)機(jī)自然界中找到；而差異性是指生物界和非生物界的元素含量差異很大．由題意可知，C、H、N三種化學(xué)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在人體中占73%，在巖石圈中不到1%，說(shuō)明在生物界和非生物界中元素的含量不同．
解答： 解：生物界與非生物界元素含量不同說(shuō)明生物界與非生物界具有差異性．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物界和非生物界之間的統(tǒng)一性和差異性，解題關(guān)鍵是考生能夠理解統(tǒng)一性和差異性的含義，統(tǒng)一性是指元素種類基本相同，差異性是指元素含量相差很大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，正確的是（　�。�
A、效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能產(chǎn)生抗體
B、制備過(guò)程中可通過(guò)滅活的病毒溶解磷脂雙分子層來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合
C、在篩選雜交瘤細(xì)胞的過(guò)程中要用到抗體與抗原特異性結(jié)合的特性
D、單克隆抗體可直接制成“生物導(dǎo)彈”殺死癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施（　�。�
A、基因、染色體、細(xì)胞
B、細(xì)胞、物種、生物圈
C、物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
D、遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　�。�
A、組成它們的單體都是葡萄糖
B、都可以被人體細(xì)胞直接吸收利用
C、都共同存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
D、都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）光合作用速度與呼吸作用速度相等的時(shí)刻，a植物葉片出現(xiàn)在
 
，c植物葉片出現(xiàn)在
 
．
（2）在6：00-8：00時(shí)之間，單位時(shí)間內(nèi)吸收CO2最多的是植物葉片
 
．
（3）b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有
 
．
（4）從圖中結(jié)果推測(cè)，三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是
 
＞
 
＞
 
．
（5）在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克司（光合作用速度44mgCO2/l00cm2葉?小時(shí)）光照下14小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中（呼吸作用速度6.6mgC02/100cm2葉?小時(shí)），則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
B、線粒體和核糖體中都含有DNA
C、構(gòu)成糖元和纖維素的單體都是葡萄糖
D、被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程有時(shí)也需要膜蛋白參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示：分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）a一般是指
 
；e在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 
，在植物中主要指
 
．
（2）f是指
 
；它是由脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括
 
和
 
．
（3）c是指
 
，分子特點(diǎn)是
 
．
（4）d是指
 
，d形成h，h是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結(jié)果：（單位：個(gè)）
元素或基團(tuán)CHON-NH2-COOH
多肽E201348625332
多肽F182294555461
那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是（　�。�
選  項(xiàng)ABCD
多肽E515158199
多肽F534953181
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的表達(dá)原則，下面是幾種與此有關(guān)的說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A、在細(xì)胞的一生中，DNA與RNA上的堿基比值總為2：1
B、“DNA→RNA”一般是在細(xì)胞核中完成的，“RNA→蛋白質(zhì)”是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C、在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中，DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不同
D、在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變

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