(7分)作為一個生命系統(tǒng),細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網的膜面積的變化曲線如圖乙所示。請結合圖回答下列問題:
(1)判斷圖甲中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次是 、 、 。
(2)請判斷圖乙中的d、e、f曲線所指代的細胞結構依次是 、 、 。
(3)科學家研究原生動物細胞器之間關系時發(fā)現(xiàn)這樣一個事實:甲圖中細胞器b和c的形態(tài)構建和數(shù)目變化保持一致,分析推斷可能的原因是細胞器b和c發(fā)生了膜的轉化,為證明分析推斷,可以用 方法證明。
(1)核糖體 內質網 高爾基體 (2)內質網 細胞膜 高爾基體 (3)同位素標記
【解析】
試題分析:乳腺細胞具有分泌乳汁的功能,乳汁中含有分泌蛋白;在分泌蛋白合成與分泌過程中,核糖體合成肽鏈先由內質網加工,然后經囊泡轉運給高爾基體加工包裝,最后經細胞膜以胞吐的方式分泌到細胞外;所以放射性依次出現(xiàn)在核糖體、內質網、高爾基體中;由于內質網形成囊泡到高爾基體,再由高爾基體形成囊泡到細胞膜,所以此過程中內質網的膜面積減小,高爾基體膜面積先增大后減小最后穩(wěn)定,細胞膜的膜面積增大。
(1)a、b、c曲線所指代的細胞器依次是核糖體、內質網、高爾基體。
(2)d、e、f曲線所指代的細胞結構依次是內質網、細胞膜、高爾基體。
(3)根據上述分析,可知用同位素標記的方法研究分泌蛋白的分泌過程,可證明內質網的膜能轉化為高爾基體的膜。
考點:本題考查分泌蛋白合成與分泌過程的有關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,考查了學生的分析能力和從曲線中獲取信息的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物屬于原核生物的是
A.乙肝病毒 B.酵母菌 C.瘧原蟲 D.放線菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)圖1中①、②表示結構,a-d表示相應的物質,甲、乙表示相應器官:圖2是一種血糖調控模式,據圖分析回答問題:
(1)人體體溫恒定是機體代謝產熱量與散熱量保持動態(tài)平衡的結果。寒冷刺激后,圖1中下丘腦的________興奮,引起①分泌物質a增多,則物質a是______________,最終引起c分泌增加,在此過程中c的作用是__________________。若c的含量偏高時,會抑制____(填字母)的分泌。
(2)重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗散熱而退燒,排汗的調節(jié)方式是________(填“神經調節(jié)”“體液調節(jié)”或“神經一體液調節(jié)”)。排汗導致血漿滲透壓升高,引起②所分泌的____________(物質d)增多,其作用于乙的________,導致尿量減少。
(3)圖2中A表示葡萄糖,當人體饑餓時,通過途徑①作用于胰腺的________細胞,該細胞所分泌的激素通過途徑②促進_____________,使血糖水平升高。I型糖尿病患者③、④過程____(填“能”或“不能”)正常進行,理由是_____________________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定反射時間長短的主要因素是
A.刺激強度的大小
B.感受器的興奮性
C.中樞突觸數(shù)目的多少
D.效應器的興奮性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,轉氨酶主要分布在各種組織細胞內,以心臟和肝臟最高,在血漿中含量最低。當某種原因使細胞膜通透性增強或因組織壞死細胞破裂后,可有大量轉氨酶進入血漿。這項事實可作為哪項結論的證據
A.內環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的
B.內環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據
C.穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝
D.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細胞代謝過程的影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮的苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示。此時,部位①和②的顏色分別是( )。
A.①無色、②綠色 B.①紅色、②綠色
C.①紅色、②無色 D.①紅色、②紅色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黑色公綿羊的體細胞核移入到白色綿羊的去核卵細胞中,并將此卵細胞植入一黑色綿羊的子宮內發(fā)育,生出的小綿羊即是克隆羊“多利”。那么,此克隆綿羊為 ( )
A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊 C.白色母綿羊 D.白色公綿羊
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物細胞放在有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸存在的環(huán)境中,培育數(shù)小時。然后收集細胞,粉碎并輕搖勻漿,進行分級離心以獲得各種細胞結構,放射性3H將主要存在于 ( )
A.核仁、葉綠體和高爾基體 B.細胞核、核仁和溶酶體
C.細胞核、核糖體和液泡 D.細胞核、線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個由153個氨基酸殘基構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是( )
A.該分子中含有152個肽鍵
B.參與構成該分子的氨基酸中至少有1個氨基酸含2個羧基,1個氨基酸含2個氨基
C.該分子中有1個氨基酸殘基含硫
D.該分子徹底水解將產生153種氨基酸
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