【題目】圖為某植物葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是

A. CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃5中的化學(xué)能

B. 圖中ATP可來(lái)源于葉肉細(xì)胞的有氧呼吸

C. 該生理過(guò)程發(fā)生在葉綠體基粒上

D. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)ADP、C3含量會(huì)升高

【答案】D

【解析】

光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。其中光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)過(guò)程。

A、根據(jù)圖示可知：CO2+C5→2C3是二氧化碳的固定，ATP中的能量轉(zhuǎn)化到有機(jī)物中，成為穩(wěn)定的化學(xué)能，不參與CO2的固定，A錯(cuò)誤；
B、圖中ATP來(lái)源于光反應(yīng)，用于暗反應(yīng)，不是來(lái)源于葉肉細(xì)胞的有氧呼吸，B錯(cuò)誤；
C、該生理過(guò)程為暗反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；
D、光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，在短時(shí)間內(nèi)，造成[H]和ATP減少，三碳化合物還原受阻，C3消耗減少，但短時(shí)間內(nèi)C3生成不變，最終導(dǎo)致C3含量升高；同時(shí)由于 ATP合成減少，即ADP的消耗減少， ADP含量升高， D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種群中有紅花植株和白花植株兩種類型，花色受2對(duì)等位基因(A/a、B/b)控制。紅花植株的自交結(jié)果有3種，如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該植物花色的遺傳符合基因自由組合定律，判斷依據(jù)是___________。

(2)自交2中，親本紅花植株的基因型為___________，F(xiàn)1中出現(xiàn)紅花︰白花=3︰1的條件是___________。

(3)自交3中，F(xiàn)1白花的基因型有___________種。

(4)色素的形成需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng)，每一個(gè)反應(yīng)所涉及的酶都與相應(yīng)的基因有關(guān)，已知形成色素的前體物質(zhì)呈白色，請(qǐng)就形成花色的生化途徑提出一個(gè)合理假說(shuō)_____ (文字或圖示均可)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A. F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B. 雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C. 非等位基因之間是自由組合的，不存在相互作用

D. 孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化脂肪的水解。這一事實(shí)說(shuō)明

A. 酶具有專一性 B. 酶作用條件溫和

C. 酶具有高效性 D. 酶具有催化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的自交不親和性是指當(dāng)花粉落在自身柱頭上時(shí)，花粉不能夠正常萌發(fā)或穿過(guò)柱頭，無(wú)法完成受精作用，表現(xiàn)為自交不能結(jié)實(shí)的現(xiàn)象。如圖為科研人員培育自交不親和油菜的過(guò)程，其中F1中C染色體組的染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中隨機(jī)移向細(xì)胞一極。下列說(shuō)法正確的是

A. F1產(chǎn)生染色體組型為AC配子的概率為1／512

B. BC1中所有個(gè)體均表現(xiàn)為自交不親和

C. A和C含有染色體的條數(shù)分別為10、18

D. 該育種方式的主要原理是基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，乙圖是細(xì)胞分裂的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖中曲線abcd表示___________數(shù)量變化。

（2）乙圖DNA與染色體和染色單體三者之比一定為2：1：2的為：___________，甲圖中的AB段相當(dāng)于乙圖的___________（寫編號(hào)）時(shí)期，其主要變化是___________。

（3）甲圖曲線中的abcd中，bc段加倍的原因是___________，該段相當(dāng)于乙圖中的 ___________（寫編號(hào)）時(shí)期。

（4）若要辨認(rèn)該種植物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目，觀察的最佳時(shí)期是乙圖中的___________（寫編號(hào)）時(shí)期。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照?qǐng)D示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了朊病毒是蛋白質(zhì)侵染因子，它是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物，題中所用牛腦組織細(xì)胞為無(wú)任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的方法是__________。

（2）從理論上講，離心后上清液中幾乎不能檢測(cè)到32P，沉淀物中也幾乎不能檢測(cè)到32P，出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是___________。

（3）如果添加試管5，從試管2中提取朊病毒后先加入試管5，同時(shí)添加35S標(biāo)記的（NH4）235SO4，連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，再提取朊病毒加入試管3，培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心，檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于_________中，原因是____________；少量位于________中，原因是________________。

（4）一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是：病毒侵入細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供_________（物質(zhì)），利用宿主細(xì)胞的__________（原料）合成自身的___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)腸干細(xì)胞異常增殖會(huì)引發(fā)結(jié)腸癌，過(guò)度肥胖增加結(jié)腸癌的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

（1）結(jié)腸干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞增殖和_________，實(shí)現(xiàn)腸道細(xì)胞的持續(xù)更新。

（2）W蛋白（一種信號(hào)分子）調(diào)控結(jié)腸干細(xì)胞增殖的機(jī)理如下圖所示。

①據(jù)圖可知，無(wú)W蛋白時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被___________，導(dǎo)致β-cat蛋白降解，T基因無(wú)法轉(zhuǎn)錄，不利于結(jié)腸干細(xì)胞增殖。

②過(guò)度肥胖會(huì)使W蛋白過(guò)度表達(dá)，大量W蛋白與結(jié)腸干細(xì)胞膜上的__________結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)_________進(jìn)入細(xì)胞核，激活T基因轉(zhuǎn)錄，最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞_________，形成癌細(xì)胞。

（3）A蛋白合成受A基因控制。據(jù)圖分析A基因和T基因在結(jié)腸癌發(fā)生過(guò)程中分別屬于_________基因。

a．原癌、原癌 b．原癌、抑癌 c．抑癌、抑癌 d．抑癌、原癌

（4）有人認(rèn)為，維生素D通過(guò)上圖所示機(jī)制有效緩解高脂飲食導(dǎo)致的結(jié)腸癌的發(fā)生。為此，研究者用_________________飲食分別飼喂三組野生型小鼠，一段時(shí)間后測(cè)定各組小鼠_________________，從而證實(shí)上述假設(shè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物的花瓣細(xì)胞放入一定濃度的W溶液中，觀察原生質(zhì)體體積變化如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A.a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

B.b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度大于外界溶液濃度

C.c點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)W開(kāi)始進(jìn)入原生質(zhì)體中

D.d點(diǎn)細(xì)胞液濃度比起始細(xì)胞液濃度大

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