A. | 由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,這N條肽鏈完全水解需水分子M-N個(gè) | |
B. | 小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種 | |
C. | 質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的 | |
D. | 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
分析 1、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基,脫水的個(gè)數(shù)=肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n-鏈數(shù)m,若形成環(huán)狀肽時(shí),脫去的水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)目.
2、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因:氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,多肽鏈的條數(shù)不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.
解答 解:A、一個(gè)由N條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有M個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子數(shù)=氨基酸脫下的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(M-N)個(gè)水分子,A正確;
B、小麥細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中由A參與構(gòu)成的核苷酸有2種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、由G參與構(gòu)成的核苷酸有2種(鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸)、由T參與構(gòu)成的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸)、由U參與構(gòu)成的核苷酸有1種(尿嘧啶核糖核苷酸),即由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有2+2+1+1=6種,B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的,脂肪釋放的能量多,C正確;
D、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)其氨基酸的排列順序或蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)可能不同,因此不一定是同一種蛋白質(zhì),D正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物,不僅要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),對(duì)C選項(xiàng)和D選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,還要求考生理解氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計(jì)算,特別是形成環(huán)狀肽時(shí),脫去的水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)目;掌握DNA和RNA的區(qū)別,準(zhǔn)確判斷B選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:綜合題
試回答下列題目。
(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)狀的分離比例發(fā)生變化。
①黃色鼠的基因型是____________(2分),黑色鼠的基因型是_____________(2分)。
②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是__________(2分)。
③寫出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解。(6分)
B組: | C組: |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
下列有關(guān)減數(shù)分裂和有絲分裂過程共同點(diǎn)的描述,正確的是
①染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次
②染色體和核內(nèi)DNA均等分配
③細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì)均等分配
④同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂所形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目之和與核DNA數(shù)目之和均相等
A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知,①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性 | |
B. | ②代表的結(jié)構(gòu)都不含有DNA,所以這些結(jié)構(gòu)的活動(dòng)都受細(xì)胞核的控制 | |
C. | 圖中③可知,任何物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都與細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體有關(guān) | |
D. | ④體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有識(shí)別來自細(xì)胞外信息的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 5分鐘的現(xiàn)象 | 再過5分鐘 | 滴加清水5分鐘 | |
① | 0.3g•mL-1蔗糖溶液 | x | 無變化 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
② | 0.5g•mL-1蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離 | 無變化 |
③ | 1mol•L-1KNO3溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 | y |
④ | 1mol•L-1醋酸溶液 | 無變化 | 無變化 | 無變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能 | |
B. | 若大量捕殺青蛙,則鼠的數(shù)量呈下降趨勢 | |
C. | 微生物分解秸稈后產(chǎn)生的無機(jī)鹽可被農(nóng)作物利用 | |
D. | 該模式主要充分利用了秸稈中的能量,從而提高能量傳遞效率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體 | |
B. | 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個(gè)體一定是二倍體 | |
C. | 單倍體植株一般適應(yīng)環(huán)境能力較差,但可用于育種工作 | |
D. | 多倍體植株都可通過有性生殖繁殖后代,故多倍體的形成屬于可遺傳變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 14CO2→葉綠素→ADP | B. | 14CO2→三碳化合物→糖類 | ||
C. | 14CO2→ATP→糖類 | D. | 14CO2→五碳化合物→糖類 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com