【題目】下列哪項不是細(xì)胞衰老的特征(

A. 細(xì)胞不能繼續(xù)分化 B. 細(xì)胞代謝緩慢

C. 細(xì)胞內(nèi)水分減少 D. 細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

【答案】A

【解析】細(xì)胞不再繼續(xù)分化不是細(xì)胞衰老的特征,成熟的細(xì)胞都是不再繼續(xù)分化的細(xì)胞,故A項符合題意;細(xì)胞代謝緩慢、細(xì)胞內(nèi)水分減少、細(xì)胞內(nèi)色素積累較多都是細(xì)胞衰老的特征,故B、C、D項均不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表。如圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請回答問題:

(1)DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由__連接。RNA中,相鄰的核糖核苷酸通過__鍵相連。與③相比,②中特有的堿基配對方式是__。

(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個堿基來實(shí)現(xiàn),即由__。

(3)雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為__。

(4)雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中__果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了____的配子。

(5)若用 b 代表一個 16A 區(qū)段,B 代表兩個 16A 區(qū)段,科研人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系 XmBXb,其細(xì)胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m,且該基因與 B 始終連在一起,如圖所示。m 基因在純合(XmBXmB、XmBY)時能使胚胎致死。請用遺傳圖解寫出棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得F1的過程。__

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此,下列說法中正確的是

A甲圖DB間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,DA之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

C從研究內(nèi)容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平

D乙圖中B取食A占的比例由1/2調(diào)整為5/6,則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的22能量傳遞效率按10%計算

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞含有而動物細(xì)胞不含有的化合物是

A纖維素 B.脂肪 C.磷脂 D.核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出圖中4、5的名稱:4.______________;5.__________ 。

(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過[ ]__________連接起來。

(3)DNA分子徹底水解的產(chǎn)物是____________(填名稱)。

(4)由于[ ]____________具有多種不同的排列順序,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

(5)若DNA中一條單鏈上的A+G/T+C=0.4,則其互補(bǔ)鏈中此比例為____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過程,圖2表示細(xì)胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是

A某些植物細(xì)胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程

B圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響

C圖3中C點(diǎn)時細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致

D圖2中氧氣濃度為d時,細(xì)胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分離定律的實(shí)質(zhì)是

AF2子二代出現(xiàn)性狀分離

CF2性狀分離比是3:1

C成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離

D測交后代性狀分離比為1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗中“綠”色的說法,錯誤的是(  )

A. 葉綠素a為藍(lán)綠色,酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色

B. 甲基綠和毗羅紅對DNA、RNA的親和力不同,甲基綠可使DNA呈綠色

C. 用菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗,綠色位置位于圖中的b處

D. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇C02由藍(lán)變綠再變黃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列說法正確的是

A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞中DNA含量減半

B. 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量,則e點(diǎn)時一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)不同

C. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案