關(guān)于大豆發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A、收獲的果實(shí)有時(shí)出現(xiàn)“空癟!保@是胚珠內(nèi)的雙受精受到影響的結(jié)果
B、種子無(wú)胚乳是由于胚珠內(nèi)的極核未受精
C、個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子
D、對(duì)未受粉的花蕾?lài)姙⒁欢舛鹊纳L(zhǎng)素能提高結(jié)實(shí)率
考點(diǎn):受精作用
專(zhuān)題:
分析:大豆的受精過(guò)程屬于雙受精,雙受精過(guò)程是花粉管中的2個(gè)精子,其中一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,胚是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn);大豆的果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái),種子有胚珠發(fā)育而來(lái),發(fā)育中的種子能合成生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).
解答: 解:A、收獲的果實(shí)出現(xiàn)“空癟!,是胚珠內(nèi)的雙受精過(guò)程受阻,無(wú)受精卵的形成,或受精卵不能正常發(fā)育的結(jié)果,A正確;
B、大豆種子發(fā)育過(guò)程中胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收退化,因此大豆種子內(nèi)無(wú)胚乳,B錯(cuò)誤;
C、大豆發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,C錯(cuò)誤;
D、對(duì)未受粉的花蕾?lài)姙⒁欢舛鹊纳L(zhǎng)素獲得的是無(wú)種子的豆莢,沒(méi)有意義,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是被子植物的雙受精現(xiàn)象,被子植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,生長(zhǎng)素的作用,對(duì)于被子植物的雙受精現(xiàn)象、被子植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程的記憶和生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖顯示血液從心臟流出后,在血管中的血壓變化.下列代表收縮壓和舒張壓的正確選項(xiàng)是( 。 
  收縮壓 舒張壓
A.   W   Y
B.   Y   Z
C.   W   X
D.   Y   W
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛙的胚胎發(fā)育中,開(kāi)始出現(xiàn)三個(gè)胚層的時(shí)期是( 。
A、受精卵B、卵裂期
C、原腸胚D、囊胚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、在DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中,可以用甲基綠代替二苯胺檢測(cè)
B、用斐林試劑檢測(cè)還原性糖時(shí),可以用葡萄汁代替蘋(píng)果或梨勻漿
C、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),可以用表皮細(xì)胞代替根尖細(xì)胞
D、平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法是微生物接種的常用方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)家畜胚胎工程的技術(shù),還沒(méi)有被較多應(yīng)用的是( 。
A、胚胎移植
B、胚胎分割
C、體外生產(chǎn)胚胎
D、胚胎無(wú)害化處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中不會(huì)形成羊膜的動(dòng)物是(  )
A、蛇B、貓C、蟾蜍D、家雞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B、⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的基因容易發(fā)生突變
C、⑤⑥細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋篋NA→RNA→蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞衰老與死亡會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

試管嬰兒、試管苗和克隆羊是現(xiàn)代生物科技的杰出成果,這些生物學(xué)原理及其技術(shù)的共同點(diǎn)是( 。
A、均屬于無(wú)性生殖
B、運(yùn)用了細(xì)胞工程技術(shù)
C、均沒(méi)有發(fā)生基因重組
D、體現(xiàn)了高度分化的細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、線(xiàn)粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA
C、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒(méi)有核糖參與組成的是酶
D、花生種子富含脂肪,小麥種子富含淀粉,淀粉和脂肪均只含有C、H、O三種元素,且等質(zhì)量的淀粉和脂肪分別同時(shí)燃燒,淀粉的耗氧量低于脂肪

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