男人甲有一罕見的伴X染色體隱性基因，表現(xiàn)的性狀為A．男人乙有一罕見的常染色體顯性遺傳病，它只在男人中表達(dá)、性狀為B．僅通過家譜研究，你能區(qū)別這兩種情況嗎（　　）
A、無(wú)法區(qū)別，因?yàn)槟腥思缀湍腥艘业暮蟠贾挥心行詡�(gè)體表現(xiàn)所指的性狀
B、可以區(qū)別，因?yàn)槟腥思缀湍腥艘叶疾粫?huì)有B性狀的女兒
C、無(wú)法區(qū)別，因?yàn)槟腥思撞粫?huì)有表現(xiàn)A性狀的兒子，而男人乙兒子不一定有B性狀
D、可以區(qū)別，因?yàn)槟腥思卓梢杂斜憩F(xiàn)A性狀的外孫，而男人乙不僅可以有表現(xiàn)B性狀的外孫，還可以有表現(xiàn)B性狀的孫子
考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：X染色體的隱性遺傳病具有交叉遺傳的特點(diǎn)，即男性患者的致病基因總是傳遞給女兒，且由女兒傳遞給外孫；男性患者的常染色體遺傳病的致病基因既可以傳給兒子，也可以傳給女兒．
解答： 解：由題意知，男人甲有一罕見的伴X染色體隱性基因，表現(xiàn)的性狀為A，因此男人甲的外孫可以有表現(xiàn)為A性狀的個(gè)體，孫子則沒有表現(xiàn)為A性狀的個(gè)體；男人乙有一罕見的常染色體顯性遺傳病，男人乙的致病基因既可以傳給兒子，也可以傳給女兒，雖然在女兒中不表達(dá)，但是當(dāng)女兒將致病基因傳給外孫時(shí)，外孫可以表現(xiàn)出B性狀，男人乙的致病基因傳給兒子，兒子表達(dá)B性狀，再傳給孫子，孫子也表達(dá)B性狀，因此可以通過家譜研究區(qū)分這兩種遺傳�。�
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生理解X染色體隱性遺傳病和常染色體遺傳病的特點(diǎn)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些遺傳問題進(jìn)行推理、判斷、獲取結(jié)論的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜的組成和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞膜有保護(hù)作用
B、細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
D、細(xì)胞膜可以阻止一切有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于基因工程的是（　�。�
A、培養(yǎng)出抗煙草花葉病的番茄植株
B、在大腸桿菌中獲取人的干擾素
C、培養(yǎng)出高產(chǎn)的青霉菌
D、利用“工程菌”生產(chǎn)乙肝疫苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為基因表達(dá)過程示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、圖中所示為真核生物DNA上的基因表達(dá)過程，需要多種酶參與
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C、某一基因轉(zhuǎn)錄為mRNA時(shí)，以DNA的一條完整鏈為模板
D、圖中可以說明少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一個(gè)圖象，圖中①位點(diǎn)為基因B，②位點(diǎn)為基因b．
請(qǐng)回答：
（1）該細(xì)胞的名稱是
 
，細(xì)胞中含有
 
個(gè)核DNA分子．
（2）圖中①、②位點(diǎn)基因不同，原因是在
 
期發(fā)生了
 
現(xiàn)象．
（3）在繪出該細(xì)胞下一時(shí)期的圖象．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列情況，屬于染色體變異的是（　　）
①貓叫綜合征患者細(xì)胞中的第5號(hào)染色體部分缺失
②同源染色休之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換
③三倍體無(wú)籽西瓜形成 
④非同源染色體之間自由組合
⑤染色體上DNA個(gè)別堿基對(duì)的增添、缺失．
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體的一個(gè)染色體組包括（　�。�
A、該生物體細(xì)胞中的全部染色體
B、該生物體細(xì)胞中的性染色體或常染色體
C、一條染色體上全部的基因
D、該生物體細(xì)胞中的一組非同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B、切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)
C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D、神經(jīng)遞質(zhì)由結(jié)構(gòu)Ⅱ分泌至結(jié)構(gòu)Ⅰ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，正確的是（　�。�
①該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題
②該生態(tài)工程運(yùn)用了物種多樣性和物質(zhì)循環(huán)再生原理
③該生態(tài)工程針對(duì)不同的地形采取不同的措施
④該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益的統(tǒng)一．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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