6.某同學在做“生物組織還原糖、脂肪、蛋白質”實驗時,操作情況如下,你認為有幾處是不正確的( 。
選取材料:選取綠色葉片、蓖麻種子、新鮮牛奶分別做可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗.鑒定實驗:鑒定還原性糖時加入剛配制的斐林試劑,便可見試樣呈磚紅色.選取較厚的蓖麻種子切片,滴1-2滴蘇丹Ⅲ染液染色,再用50%的酒精溶液洗去浮色,然后觀察顏色變化.取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后立即加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)紫色.
A.1B.2C.3D.4

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:錯誤一:做可溶性還原性糖鑒定實驗,應選含糖高,顏色為白色的植物組織,如蘋果、梨(因為組織的顏色較淺,易于觀察),故使用綠色葉片作為鑒定還原糖的試驗材料錯誤.
錯誤二:鑒定還原糖加入斐林試劑后還需要水浴加熱才能觀察到實驗現(xiàn)象(磚紅色沉淀).
錯誤三:制作裝片時應選擇較薄的蓖麻種子切片.
錯誤四:雙縮脲試劑在使用時應先加入A液造成堿性環(huán)境,震蕩,再加B液.
故選:D.

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的示意圖,下列說法正確的是 ( )

A.圖示表明一個信使RNA分子同時指導四條多肽鏈的合成

B.圖示表明四個核糖體同時開始合成四條多肽鏈

C.圖示四個核糖體合成完畢后的四條多肽鏈不同

D.圖示合成多肽鏈的方向是自左至右

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題

甲病和乙病均為單基因遺傳病, 某家族遺傳家系圖如下, 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是 ( )

A.甲病為常染色體隱性遺傳病, 乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/3

C.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型

D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產生異常生殖細胞的最可能是其母親

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題

圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動物細胞,都含有兩對同源染色體。關于它們的敘述中錯誤的一項是( )

A.細胞A的同源染色體成對排列在赤道板兩側

B.細胞A產生的子細胞染色體數(shù)目減半

C.聯(lián)會發(fā)生在細胞B,而不會發(fā)生在細胞A

D.細胞B的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性、剛毛(B)對截毛(b)為顯性.為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進行如下實驗.
親本組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)形及比例
實驗一長翅剛毛(♀)×殘翅截毛(♂)長翅剛毛
實驗二長翅剛毛(♂)×殘翅截毛(♀)長翅剛毛
(1)若只根據(jù)實驗一,可以推斷出等位基因A、a位于常染色體上;等位基因B、b可能位于X染色體上,也可能位于X和Y染色體上.(填“!薄癤”“Y”或“X和Y”)
(2)實驗二中親本的基因型為AAXBYB、aaXbXb ;若只考慮果蠅的翅型性狀,在F2的長翅果蠅中,純合體所占比例為$\frac{1}{3}$.
(3)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛.在實驗一和實驗二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為0和$\frac{1}{2}$.
(4)另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系,兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產生相似的體色表現(xiàn)型--黑體.它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示.為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設計及結果預測.(注:不考慮交叉互換)

Ⅰ.用品系1和品系2為親本進行雜交,如果F1表現(xiàn)型為黑體,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=9:7,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
Ⅲ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=1:1,則兩品系的基因組成如圖丙所示.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于DNA分子結構的敘述中錯誤的是( 。
A.每個雙鏈DNA分子通常都會含有四種脫氧核苷酸
B.每個脫氧核糖上只連接著一個磷酸和一個堿基
C.每個DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
D.雙鏈DNA分子中的一段若含有40個胞嘧啶,就一定會同時含有40個鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為真核細胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中表示的生理過程是DNA復制,此過程發(fā)生的主要場所是細胞核.
(2)該過程首先需要在解旋酶作用下把兩條鏈解開;若圖中虛線框內的堿基對“A-T”替換為“T-A”會引起生物性狀的改變,則這種變異屬于基因突變.
(3)已知一個親代DNA分子有P個堿基,其中腺嘌呤Q個,連續(xù)進行此項生理過程n次,共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(2n-1)×($\frac{P}{2}$-Q)個.
(4)若親代DNA分子經過誘變,某位點上一個正常堿基(設為X)變成了5-溴尿嘧啶(BU).誘變后的DNA分子連續(xù)進行圖示過程2次,得到4個子代DNA分子,相應位點上的堿基對分別為BU-A、A-T、G-C、C-G,推測堿基X可能是G或C.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于細胞生命歷程的敘述錯誤的是(  )
A.細胞有絲分裂中無同源染色體聯(lián)會行為
B.細胞分化的實質是基因突變與基因的選擇性表達
C.細胞凋亡有利于人體發(fā)育和維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.癌細胞易擴散與細胞膜上糖蛋白減少有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.衰老細胞具有的特征不包括( 。
A.細胞代謝速率加快
B.細胞內多種酶的活性降低
C.細胞內色素會積累
D.細胞膜通透性改變,物質運輸功能降低

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