【題目】圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 甲處的子代噬菌體不一定含有放射性
B. 乙處的子代噬菌體不一定都含有放射性
C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均不能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
D. 如果培養(yǎng)2代以上,乙處含放射性的噬菌體所占比例越來越小
【答案】A
【解析】
噬菌體的增殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
分析圖1可知,大腸桿菌用放射性32P或35S處理過,所以,甲處的噬菌體一定含有放射性,A錯(cuò)誤;由于親代噬菌體用放射性32P處理過,所以乙處只有2個(gè)噬菌體中含放射性,所以乙處的子代噬菌體不一定含放射性,B正確;由于圖1中的大腸桿菌用放射性32P或35S處理過,而噬菌體沒有用放射性處理過;圖2只用32P標(biāo)記噬菌體,缺少對(duì)照組,所以都不能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C正確;如果培養(yǎng)2代以上,乙處仍只有2個(gè)噬菌體中含放射性,所以乙處含放射性的噬菌體并不增多,所以含放射性的噬菌體所占比例越來越小,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為( )
試劑 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
無水乙醇 | - | + | + | + |
水 | + | - | - | - |
CaCO3 | + | + | - | + |
SiO2 | + | + | + | - |
A. ①②③④B. ②④①③
C. ④②③①D. ③②①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某種綠色植物的葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究其在10 ℃、20 ℃的溫度條件下,分別置于5 klx、10 klx光照和黑暗條件下的光合作用和細(xì)胞呼吸,結(jié)果如圖。據(jù)圖所做的推測中,正確的是( )
A.該葉片在20 ℃、10 klx的光強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用固定的CO2量約是8.25 mg
B.該葉片在5 klx光強(qiáng)度下,10 ℃時(shí)積累的有機(jī)物比20 ℃時(shí)的少
C.該葉片在10 ℃、5 klx的光強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的O2量是3 mg
D.通過實(shí)驗(yàn)可知,葉片的凈光合速率與溫度和光強(qiáng)度均成正比
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,這種鼠缺少胸腺,其免疫功能方面不可能表現(xiàn)為
A. 體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類減少 B. 體液免疫功能維持正常
C. 進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌仍能被裂解 D. 機(jī)體仍能產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某二肽化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,虛框①~④表示其中的部分結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①是氨基,④是羧基B. 肽鍵②是連接氨基酸的化學(xué)鍵
C. 形成②時(shí)脫去的水中,氫只來自氨基D. R基③決定氨基酸的種類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。
(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是______ 、_______。
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為_______,這是生物進(jìn)化的_______。
(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的______。
(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。
①由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致___________加劇。
②小島上食物短缺,___________比例反而逐漸上升,其原因可能是_____________。
③圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是蜥蜴群體內(nèi)的__________發(fā)生了改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1913年丹麥植物學(xué)家波森.詹森進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是
A. 插有明膠的苗發(fā)生向光彎曲證明苗尖下部是彎曲生長的部位
B. 顯微鏡觀察表明,彎曲部位背光面細(xì)胞小但數(shù)量多
C. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明促進(jìn)生長的物質(zhì)只能從形態(tài)學(xué)上端到下端運(yùn)輸
D. 要使本實(shí)驗(yàn)更有說服力,可設(shè)置不放苗尖僅放明膠或云母片的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖1、圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1細(xì)胞中的⑥是合成__________的場所。
(2)圖2中①的形成主要與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)?____________________(填圖2中的代號(hào))。
(3)若圖1代表人體內(nèi)胰島B細(xì)胞,則該細(xì)胞分泌胰島素過程說明①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。若該細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其能識(shí)別病原體主要依賴于圖3中的__________(填字母)。
(4)若圖1代表人肝臟細(xì)胞,葡萄糖是通過圖3中的__________(選填“a、b、c、d”)方式進(jìn)入該細(xì)胞,下列曲線與之相符合的是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的( )
A.方式a離不開載體蛋白的協(xié)助
B.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.控制ATP的供給對(duì)a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
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