如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B、②中含激素、血漿蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C、漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④
D、①與③中的成分相互交換是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個重要環(huán)節(jié)
考點:內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:(1)細胞內(nèi)液和細胞外液是特指多細胞動物中的兩個概念,細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)在內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有水、氨基酸、葡萄糖、無機鹽、血漿蛋白、激素等;不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有血漿蛋白、載體蛋白、呼吸酶等.血紅蛋白和呼吸酶位于細胞內(nèi),屬于細胞內(nèi)液的成分,而載體蛋白位于細胞膜上不在細胞外液中,所以也不屬于內(nèi)環(huán)境.
(3)氧氣的運輸方式是自由擴散,從高濃度向低濃度進行運輸.
(4)圖中:①是淋巴、②是血漿、③是組織液、④是細胞內(nèi)液.
解答: 解:A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①(淋巴)、②(血漿)、③(組織液)組成的,④細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤;
B、②血漿中含激素、血漿蛋白、尿素、CO2等物質(zhì),B正確;
C、漿細胞分泌的抗體先進入③組織液,再進入②血漿或者①淋巴,C錯誤;
D、①淋巴與③組織液中的成分不能相互交換,只能由組織液轉(zhuǎn)化為淋巴,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查內(nèi)環(huán)境組成、化學成分以及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,解題的關(guān)鍵是正確識別內(nèi)環(huán)境組成成分的圖象.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

提供以下材料、試劑和器具:
①材料:大小相同的新鮮雞蛋多只.
②試劑:蒸餾水,鳥類的生理鹽水(0.75% NaCl溶液),食鹽.
③器具:玻璃棒、解剖針、100ml燒杯、碟子等多件.
請你回答或設(shè)計相應實驗.
(1)將一只沒有受精的雞蛋敲裂并置于一個碟上,可清楚看見蛋白和完整的蛋黃兩個部分.用解剖針
 
,可以說明蛋黃外有一層膜的存在.
(2)將第二只沒有受精的雞蛋敲裂并置于第二個碟上,可清楚看見蛋白和完整的蛋黃兩個部分.用玻璃棒可拔動蛋黃,可說明細胞質(zhì)膜具有
 
的特點.
(3)利用上述用具、材料和試劑,請你設(shè)計一組簡單的實驗,驗證動物細胞是可以通過滲透作用吸水或失水的,并預期實驗結(jié)果.
①實驗步驟:
第一步:取三個潔凈的燒杯,依次標上ABC;
第二步:再分別加入30mL的
 
、
 
 

第三步:最后各加入一個蛋黃浸沒其中;
第四步:一段時間后,觀察
 

②預期結(jié)果:A蛋黃
 
,B蛋黃
 
,C蛋黃
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生獼猴桃是一種多年生富含VC的二倍體(2n=58)小野果.如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,分析正確的是( 。
A、該培育過程中不可使用花藥離體培養(yǎng)
B、③⑦過程必須使用秋水仙素
C、⑤的親本不是同一物種
D、⑥過程得到的個體是四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運輸方向,下列有關(guān)該圖的判斷,不正確的是(  )
A、生長素可以進行極性運輸
B、生長素可以進行非極性運輸
C、生長素的運輸方式為主動運輸
D、植物根會向水生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%;玉米有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株在幼苗期就不能存活.兩對基因獨立遺傳.高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生子代,則子代的成熟植株中( 。
A、有茸毛與無茸毛比為3:1
B、有9種基因型
C、高產(chǎn)抗病類型占
1
4
D、寬葉有茸毛類型占
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

1939年魯賓和卡門采用同位素標記法進行了如圖所示兩組實驗,下列敘述正確的是( 。
A、為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行
B、A和B相對分子質(zhì)量之比為9:8
C、設(shè)計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣
D、實驗結(jié)果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問題:
(1)玉米非甜味(D)對甜味(d)為顯性,非糯性(G)對糯性(g)為顯性,兩對基因獨立遺傳.現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如下表所示:
品系
基因型DDGGddGGDDgg
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律,可作為親本的組合有
 

②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1,F(xiàn)1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是
 
.若再從其雜交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占
 

(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制.基因e對d起增強效應,從而形成超甜玉米.研究發(fā)現(xiàn),d位于9號染色體上,e對d增強效應的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無增強甜味的效應.
最初研究者為驗證d和e基因獨立遺傳(符合自由組合定律),設(shè)計了如下的實驗:用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交得到子代玉米,測定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為
 
時,則d和e基因獨立遺傳.但實際結(jié)果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等.對此結(jié)果的合理解釋是:
 
.如果D、d與E、e獨立遺傳,雜合普通玉米(DdEe)自交,所產(chǎn)生的甜玉米子代中,比較甜所占的比例為
 

(3)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種.現(xiàn)有長果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黃粒(F)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計了如右圖所示的快速育種方案.其中的處理方法A和B分別是指
 
 
.以上方案所依據(jù)的育種原理有
 
(填兩個).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生產(chǎn)上,農(nóng)民適時地摘除棉花的頂芽,其目的是( 。
A、解除頂端優(yōu)勢
B、降低蒸騰作用
C、抑制側(cè)芽發(fā)育
D、促進生長素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人進食后不久,血糖濃度顯著增高,這時血液中胰島素含量的變化是(  )
A、保持不變B、減少后增加
C、減少D、增加

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