據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2007年上海市16至18歲學(xué)生肥胖率已高達(dá)14.5%,肥胖的發(fā)生與糖類、脂類、蛋白質(zhì)三類有機(jī)物的代謝密切相關(guān)。下圖是三類有機(jī)物代謝關(guān)系簡圖(圖中數(shù)字表示途徑,字母表示物質(zhì)),據(jù)圖回答。
(1)A是指 ;對于人體而言,圖中的多糖是指 。過程⑥的發(fā)生需要經(jīng)過 作用。過程⑩稱為 ;圖中釋放能量最多的過程是 。(填上圖中數(shù)字)
(2)劇烈運(yùn)動時,部分骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下,物質(zhì)A將轉(zhuǎn)化為 。
(3)人體攝食過量蛋白質(zhì)也會導(dǎo)致肥胖。試寫出能解釋該現(xiàn)象的物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑(用上圖中數(shù)字編號和箭頭有序表達(dá)):
目前臨床上廣泛使用的半合成頭孢類抗生素是以7-氨基頭孢烷酸(7-ACA)為原料生產(chǎn)的,而7-ACA既可通過無機(jī)催化反應(yīng)又可通過酶催化反應(yīng)由頭孢菌素C獲得,其反應(yīng)式如圖甲所示。研究結(jié)果總結(jié)在圖乙中,其中曲線Ⅰ代表無機(jī)催化反應(yīng),曲線Ⅱ代表頭孢菌素酰胺酶催化反應(yīng)。
圖甲
(4)含有與圖甲虛線方框所示的結(jié)構(gòu)相同的生物大分子是 。
(5)下列反應(yīng)中,與圖甲所示的反應(yīng)類型相似的是( )
A.糖原形成 B.DNA復(fù)制
C.RNA轉(zhuǎn)錄 D.淀粉水解
(6)比較圖乙中曲線Ⅰ與曲線Ⅱ在40℃時的酶活性數(shù)據(jù),結(jié)果表明酶的一個特性是 。
圖乙
(7)由圖乙曲線Ⅱ可知,當(dāng)反應(yīng)溫度升至 ℃以上時,頭孢菌素酰胺酶的活性會
降低到最大活性的一半以下。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
作為原料,大豆用來合成蛋白質(zhì)所必需的無機(jī)鹽是:
A.Ca2+ B.PO43- C.NO3- D.K+
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素(PTH)和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān),具體調(diào)節(jié)過程如圖所示。請回答下列問題:
(1)PTH可 (促進(jìn)/抑制)小腸將鈣吸收入血液,人體內(nèi)具有類似作用的物質(zhì)還有 。
(2)降鈣素與腎臟細(xì)胞膜上相應(yīng)的 結(jié)合,引起尿液中鈣濃度 (上升/下降)。降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合, (促進(jìn)/抑制)其對鈣的吸收,合成新骨。
(3)圖示PTH與降鈣素在調(diào)節(jié)血鈣濃度過程中的作用表現(xiàn)為 (協(xié)同/拮抗)。人體內(nèi)具有相同作用表現(xiàn)的激素組合還有 (舉一例)。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細(xì)胞的分子的敘述,正確的是
A.糖類不能參與細(xì)胞間的信息交流
B.RNA、蛋白質(zhì)、磷脂等都是生物膜的重要組成成分
C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時,其特定功能也會發(fā)生改變
D.某些脂質(zhì)具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖(h表示小時)是甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖,下列關(guān)于這兩種細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.S期的長度不同 B.甲細(xì)胞分裂較慢
C.G1期長度相同 D.分裂期所占比例不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的機(jī)體免疫過程屬于( )
①體液免疫 ②特異性免疫
③細(xì)胞免疫 ④先天性免疫
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中都含有氮元素的是( )
①核糖核酸 ②糖原 ③胰島素 ④淀粉
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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