(9分)如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細胞,依圖回答下列問題:
(1)果蠅的一個精原細胞X染色體上的W基因在__________期形成兩個W基因,這兩個W基因在____________________________期發(fā)生分離。
(2)若一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該精原細胞產(chǎn)生的精細胞攜帶該突變基因的概率是________。
(3)基因B-b與W的遺傳遵循________________定律,原因是________________。
(4)圖2所示的是一個異常的精細胞,造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中,______________________。請在圖3中繪出與該精細胞來自同一個次級精母細胞的另一個精細胞的染色體組成。
(1)有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期(2分) 有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后(2分)
(2)1/4
(3)基因的自由組合 這兩對基因位于兩對同源染色體上
(4)減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體(或者Y染色體)沒有分離
如圖所示
解析試題分析:圖一為正常雄性果蠅的體細胞;圖2為果蠅產(chǎn)生的配子,但其中多出一條Y染色體。
(1)基因的加倍也就是DNA分子的加倍,DNA因為復(fù)制而加倍,此過程發(fā)生在有絲分裂或者減數(shù)分裂的間期;同一著絲點上的兩個基因的分離,是由于著絲點的斷開而分離,該過程分別可以發(fā)生在有絲分裂的后期或者減數(shù)第二次分裂的后期。
(2)若一個基因發(fā)生了突變,在細胞中還存在著1個它的等位基因,以及與X同源的Y染色體。所以在形成的子代精細胞中,有1/4的可能獲得該突變基因。
(3)B-b與W位于兩對不同的染色體上,所以在減數(shù)分裂的過程中會發(fā)生基因的自由組合。
(4)根據(jù)圖2可以看出,該細胞中多出了一條Y染色體,可知減數(shù)分裂過程中發(fā)生了異常,但該異常若發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,則性染色體應(yīng)分別為X和Y兩條,若發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,Y染色體未分離,則該細胞中性染色體為兩條Y,而另一異常細胞中則得不到Y(jié)染色體。其圖形如下:
考點:本題考查細胞的減數(shù)分裂。
點評:基礎(chǔ)題,但是有一定的難度,在解題的過程中不妨在草稿紙上繪畫出對應(yīng)的圖解,是之變得更加形象一些。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖a表示果蠅體細胞染色體及基因組成,b表示該個體形成配子時某對染色體的行為;下表中顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系。請據(jù)圖表分析完成下列問題:
基因 | B | B | V | V | R | R | w |
性狀 | 灰身 | 黑身 | 長翅 | 殘翅 | 細眼 | 粗眼 | 白眼 |
(1)圖a中不可能存在異性體細胞中的染色體___________號;若不發(fā)生圖b行為,則圖a果蠅形成的配子中含有3個隱性基因的染色體組有___________種;試舉一例___________。 (2)圖b細胞名稱為___________。
(3)該果蠅的表現(xiàn)型為___________。若只考慮體色和粗細眼,則讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上 F1不同于親本類型的個體中純合子比例為___________。如再取F1中全部灰身個體并自由交配,則F2中不同體色的表現(xiàn)型之比為___________。上述有關(guān)基因的傳遞是在減數(shù)分裂過程中通過___________來實現(xiàn)的。
(4)請預(yù)測,果蠅種群中白眼和紅眼在雌雄類型中的比例大小并說明理由:
__________________________________________。
(5)下列果蠅細胞中不可能存在6+XX染色體組成的是___________。
A.次級精母細胞
B.雌果蠅體細胞
C.次級卵母細胞
D.初級精母細胞
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