下列物質中全都是內環(huán)境的組成成分的是( )

A. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白

D.O2、CO2、血紅蛋白、H+

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(八)(解析版) 題型:綜合題

(11分)血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提,請分析回答有關血糖調節(jié)的問題:

(1)人體感染某病毒時,胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞,引起Ⅰ型糖尿病,這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的 (物質)。從免疫學角度分析,I型糖尿病是一種 病,據(jù)此推斷,該病可通過 治療。

(2)人體血糖穩(wěn)態(tài)具有 調節(jié)特點,持續(xù)的高血糖是人體內環(huán)境失調的具體表現(xiàn)。如果胰島B細胞受損,患者體內胰島素的含量減少,使組織細胞對葡萄糖的_________________減弱,導致血糖升高并出現(xiàn)尿糖,F(xiàn)有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島B細胞受損)、Ⅲ(對胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為 。(用“>” “<” 或“=”表示)

(3)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加 。該實驗的觀察指標是 。為使實驗結果更明顯,實驗前應使實驗大鼠處于 狀態(tài)。

(4)日前,中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關鍵蛋白PPP1R3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用,調節(jié)機理如下圖:

小鼠試驗發(fā)現(xiàn):饑餓時肝細胞中PPP1R3G蛋白基因的表達水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性 ,從而能夠在進食后的短時間內,快速合成肝糖原,導致血糖水平快速降低;進食后該基因表達水平則降低。據(jù)此推測PPP1R3G基因的表達受 調控。該研究揭示了一個全新的餐后血糖調節(jié)機制。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省贛州市十二縣(市)高三下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學模型應用不科學的是( )

A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度

B.若x代表某生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度,y表示穩(wěn)定性,則a一定為抵抗力穩(wěn)定性,b一定為恢復力穩(wěn)定性

C.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物

D.若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞周期,有關敘述不正確的是( )

A. a→b→a表示一個細胞周期

B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C.b→a段細胞有適度的生長

D.根尖分生區(qū)中處于b→a段的細胞較多

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉移途徑是( )

A.葡萄糖→丙酮酸→CO2 B. 葡萄糖→丙酮酸→水

C.葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→氧

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中能使ADP含量減少的是( )

A. 細胞有絲分裂后期染色體移向兩極 B. 線粒體基質中CO2生成的過程

C. 小腸中Na+進入血液的過程 D. 葉綠體基質中C3化合物還原的過程

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家在研究某種鳥的進化時發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領地筑巢,有的雄鳥卻“魅力不足”而其領地中鳥巢的數(shù)量很少。經(jīng)觀察,研究者認為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領地筑巢,與雄鳥尾羽的長短有關。觀察結果如下圖,下列說法錯誤的是( )

A.基因突變和基因重組為鳥的種群進化提供了原始材料

B.長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領地筑巢

C.若該種群中對羽虱具有抵抗力的個體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為60%

D.種群進化時,基因頻率總是變化的

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的胰島素。下列敘述不正確的是 ( )

A.導入大腸桿菌的目的基因不一定成功表達

B.常用相同的限制酶處理目的基因和質粒

C.DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶

D.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用噬菌體去感染32P標記的細菌,在細菌解體后含32P的是

A.子代噬菌體所有部分 B.子代噬菌體蛋白質外殼

C.所有子代噬菌體DNA D.只有兩個子代噬菌體DNA

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