【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系及同化的能量值如圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）在食物鏈中，碳元素以______的形式向下一環(huán)節(jié)移動(dòng)。該地大氣CO2濃度是波動(dòng)的，主要原因是______的活動(dòng)存在明顯的晝夜變化和季節(jié)變化。

（2）在分析該生態(tài)系統(tǒng)中“草本植物→鼠”的能量流動(dòng)時(shí)，草本植物同化的能量可分為草本植物呼吸消耗的能量、鼠同化的能量和______的能量三部分。若該生態(tài)系統(tǒng)的第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)只有圖示的生物，那么從第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是______。

（3）若該地受DDT污染，上圖中______體內(nèi)DDT濃度最大，最易造成嚴(yán)重影響，該現(xiàn)象稱(chēng)為______。

【答案】有機(jī)物 生產(chǎn)者 未利用 12.5% 猛禽 生物放大

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的基本功能包括能量流動(dòng)，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個(gè)方面。

1、能量流動(dòng)： 能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。

2、物質(zhì)循環(huán)： 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)。這里的物質(zhì)包括組成生物體的基礎(chǔ)元素：碳、氮、硫、磷，以及以DDT為代表的，能長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定存在的有毒物質(zhì)。

3、信息傳遞：包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。

生態(tài)系統(tǒng)中生物的活動(dòng)離不開(kāi)信息的作用，信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要表現(xiàn)在：①生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。②種群的繁衍。③調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（1）食物鏈?zhǔn)怯缮锏牟妒酬P(guān)系形成的，在食物鏈即生物群落內(nèi)部，碳元素以有機(jī)物的形式向下一環(huán)節(jié)移動(dòng)。該生態(tài)系統(tǒng)的大氣CO2濃度是波動(dòng)的，主要原因是生產(chǎn)者的活動(dòng)存在明顯的晝夜變化和季節(jié)變化。

（2）草本植物同化的能量可分為草本植物呼吸消耗的能量、鼠同化的能量和未利用的能量三部分。若該生態(tài)系統(tǒng)的第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)只有圖示的生物，那么從第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是（3.0+1.0）÷（17.0+15.0）×100%=12.5%。

（3）猛禽某些組織的DDT濃度是土壤DDT濃度的上萬(wàn)倍。這是因?yàn)?/span>DDT在食物鏈的各環(huán)節(jié)不易代謝排出，從而積累起來(lái)向下一環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移，而頂位肉食動(dòng)物的生物量通常最小，所以頂位肉食動(dòng)物體內(nèi)DDT濃度最大，最易造成嚴(yán)重影響，這種現(xiàn)象稱(chēng)為生物放大效應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在禽流感病原體、幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C.人體細(xì)胞的核內(nèi)含有m四種，a一種，b八種

D.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸徹底水解，得到的化合物最多有6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此圖是_________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡下不需要染色可以觀察到的細(xì)胞器有_____________（填數(shù)字）

（2）性激素合成的場(chǎng)所是是[ ]_________。

（3）該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________（填數(shù)字），不含磷脂的細(xì)胞器是_________。

（4）有一種細(xì)胞器在動(dòng)植物細(xì)胞中執(zhí)行的功能不同，這種細(xì)胞器是[ ]___________

（5）圖中6的作用是_____________，某些大分子（如RNA）由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中經(jīng)過(guò)___________層膜。

（6）在本圖中沒(méi)有，但卻是細(xì)胞必不可少的“消化”車(chē)間，它是_________。圖中11能被___________染色劑染成藍(lán)綠色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂中同源染色體分離發(fā)生在（ ）

A. 減數(shù)第一次分裂結(jié)束 B. 減數(shù)第二次分裂后期

C. 減數(shù)分裂間期 D. 聯(lián)會(huì)形成四分體時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，施加IAA會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞壁pH發(fā)生變化，從而導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)。右圖是施用IAA后pH值與伸長(zhǎng)長(zhǎng)度關(guān)系圖。下列敘述正確的是

A. 若培養(yǎng)液為中性緩沖液，則會(huì)抑制施加IAA后的細(xì)胞伸長(zhǎng)

B. IAA能與細(xì)胞壁直接結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞壁pH下降

C. 向光彎曲的幼苗，其背光側(cè)細(xì)胞壁pH值高于向光側(cè)

D. 不分泌IAA的細(xì)胞，其細(xì)胞壁pH不會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰高血糖素樣肽-1（GLP-1）是主要由胃腸內(nèi)的細(xì)胞分泌的激素。GLP-1具有促進(jìn)胰島素合成和分泌的作用，并作用于下丘腦產(chǎn)生短暫的飽脹感，其在血漿中能被一種蛋白酶水解。索馬魯肽為GLP-1類(lèi)似物，是新一代降血糖藥物，療效優(yōu)于原有的一些藥物如甘精胰島素�；颊呙恐茏⑸�1次，每周可任意時(shí)間注射，但兩次注射間隔應(yīng)超過(guò)兩天。索馬魯肽上市前的部分臨床實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果如下表：

治療方式

索馬魯肽0.5mg

索馬魯肽lmg

甘精胰島素20IU/日

起始平均HbAlc（%）

8.13

8.25

8.13

治療后HbA1c平均變化量（%）

-1.16

-1.48

-0.89

起始平均體重（kg）

93.73

94.00

92.61

治療后體重平均變化量（kg）

-3.15

-4.66

0.94

說(shuō)明：①HbA1c是血紅蛋白與血糖結(jié)合的產(chǎn)物，正常值為4%～6%．②IU是藥物的國(guó)際單位。

（1）人體內(nèi)能分泌GLP-1的是胃腸中的______細(xì)胞，索馬魯肽與GLP-1的作用效果相同，說(shuō)明這種藥可被GLP-1靶細(xì)胞的______識(shí)別并產(chǎn)生相同的效應(yīng)，且作用的時(shí)間比GLP-1持久，原因是______。索馬魯肽促進(jìn)胰島素合成的根本原因是通過(guò)調(diào)控胰島β細(xì)胞的______（生理過(guò)程）實(shí)現(xiàn)的。

（2）索馬魯肽能有效降低血糖濃度的主要原因是______，相比甘精胰島素能有效的控制用藥后體重增加，原因是______。

（3）表格所示的臨床實(shí)驗(yàn)，目的是在研究索馬魯肽的______。

（4）使用索馬魯肽治療的糖尿病患者，血糖濃度控制正常。在正常飲食的情況下，若使用索馬魯肽間隔時(shí)間小于2天，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中用曲線(xiàn)預(yù)測(cè)該病人血漿中胰島素的濃度以及血糖濃度最可能的變化趨勢(shì)。______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中，從下圖松緊袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并作相關(guān)記錄，每次將抓取的小球分別放回原松緊袋中，重復(fù)100次。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 從①②中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合，可模擬基因重組

B. 從③④中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合，模擬F1（Dd）自交產(chǎn)生F2

C. 從①②③④中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合，模擬（BbDd）自交產(chǎn)生F2

D. 從①③或②④中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合，統(tǒng)計(jì)結(jié)果中BD組合的概率約為25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在需氧呼吸過(guò)程中，能量釋放最多的階段是 (　　)

A. 葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)楸岷?/span>[H]B. 丙酮酸與H2O結(jié)合

C. 丙酮酸轉(zhuǎn)變成CO2和[H]D. [H]和氧結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的翅型有多種，實(shí)驗(yàn)常用的有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅�，F(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

（1）由F2的性狀表現(xiàn)及比例結(jié)果可推知，果蠅的翅型由_______對(duì)等位基因控制，其遺傳符合______________定律。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩親本的基因型___________×___________（第一對(duì)基因以A、a表示、第二對(duì)基因以B、b表示，第三對(duì)以C、c表示……）。若位于性染色體上，以R、r表示。

（3）請(qǐng)用遺傳圖解表示由親代雜交得到子一代的過(guò)程____________。

（4）若F2出現(xiàn)了一只小翅雌蠅，推測(cè)產(chǎn)生該小翅雌蠅的可能原因有：

①父方減數(shù)分裂形成精子時(shí)，發(fā)生__________，此變異可在顯微鏡下觀察到（注：含一條X染色體是雄果蠅，含兩條X染色體是雌果蠅）；

②父方減數(shù)分裂形成精子時(shí)，發(fā)生______________________。

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