【題目】科學(xué)家應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了熒光轉(zhuǎn)基因克隆兔,培育原理如下,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)上述過程中運用的生物技術(shù)有__________(至少寫出三個)。

(2)②過程的培養(yǎng)環(huán)境要求是__________,培養(yǎng)的空氣中通常需含5%CO2,目的是________。培養(yǎng)基除了加入一些基本的營養(yǎng)成分以外,通常還需要加入__________等一些天然成分,此時還應(yīng)該對所需細胞進行篩選,方法是__________________________________。

(3)胚胎移植前必須對代孕母兔和供體母兔用激素進行__________處理。如果想獲得核基因型相同的多個胚胎,常采取的方法是__________,處理的時期是__________。

【答案】 基因工程、體細胞核移植、胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng) 無菌、無毒 維持培養(yǎng)液的pH 血清、血漿 檢測細胞能否發(fā)熒光 同期發(fā)情 胚胎分割 桑椹胚期或囊胚期

【解析】試題分析:分析培育熒光轉(zhuǎn)基因克隆兔的流程圖可知,首先通過基因工程技術(shù)得到含熒光轉(zhuǎn)基因細胞,再通過體細胞核移植技術(shù)將含熒光蛋白基因的細胞核移植到去核的卵母細胞內(nèi),得到重組細胞,然后通過早期胚胎的培養(yǎng),胚胎移植,最終得到熒光轉(zhuǎn)基因兔。

(1)根據(jù)上述分析可知,圖解中用到了基因工程、動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植、胚胎移植早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù)。

(2) ②過程為動物細胞的培養(yǎng)過程,在培養(yǎng)中要求無毒、無菌環(huán)境培養(yǎng)基中除一些基本營養(yǎng)外,還需要加入血清、血漿等一些天然成分,培養(yǎng)的空氣中通常需含5%CO,目的是維持培養(yǎng)液的pH。對所需細胞進行篩選的方法是檢測細胞能否發(fā)熒光。

(3)胚胎移植前必須對代孕母兔和供體母兔用激素進行同期發(fā)情處理,想獲得核基因型相同的多個胚胎,常采取的方法是胚胎分割,處理的時期是桑椹胚期或囊胚期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷,其原因是

A骨髓造血干細胞可以無限再生

B骨髓造血干細胞完成分化后不再發(fā)揮作用

C骨髓造血干細胞具有再生能力,捐獻后可刺激骨髓加速造血

D骨髓造血干細胞已高度分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B. 酶適宜在最適溫度下長期保存以保持其最高活性

C. 細胞代謝能夠有條不紊地進行主要由酶的高效性決定

D. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示幾種性染色體異常果蠅的性別、育性。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )

A. 正常果蠅在減數(shù)分裂過程中染色體組數(shù)目最多可達四個

B. 部分含有奇數(shù)條性染色體的個體既能正常生活又可育

C. 四個圖中所示的變異都為染色體數(shù)目變異

D. 性染色體為XXY的個體產(chǎn)生的原因可能是卵細胞異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性磷酸酶是某細胞器的標志酶,正是對這種酶的定位研究導(dǎo)致該細胞器的發(fā)現(xiàn)。回答下列有關(guān)問題:

1)酸性磷酸酶存在于 中,參與分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌。

2)科學(xué)家利用 法分離得到了該細胞器。將該細胞器分別置于蒸餾水和等滲蔗糖溶液中,并檢測溶液中酸性磷酸酶的含量,得到了如下結(jié)果:

A曲線表示該細胞器置于 中酸性磷酸酶含量變化的曲線。A曲線酸性磷酸酶含量在0-15h增加的原因是

3)酸性磷酸酶活性可以用 表示?茖W(xué)家研究重金屬離子對鯽魚生長繁殖的影響,發(fā)現(xiàn):重金屬污染的實驗組中,鯽魚組織中提取的酸性磷酸酶活性較低,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是

A放能反應(yīng)只與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系

B有酶催化的化學(xué)反應(yīng)不需要ATP供能

CATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性相同

D細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時所需的酶不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答關(guān)于生物技術(shù)的以下問題:

如圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β胡蘿卜素過程中,菌體生物量及β胡蘿卜素產(chǎn)量隨時間變化的曲線圖。圖2是樣品層析結(jié)果及與β胡蘿卜素標準樣品的比對。請回答下列問題:

(1)發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)分應(yīng)________________,玉米粉和豆餅為微生物的生長分別主要提供______________。在接入菌種前,應(yīng)對培養(yǎng)基進行________________,以避免雜菌污染。

(2)圖1中,菌體的最快增長出現(xiàn)在第________h,菌體的生物量到達最大值后下降,其原因是___________________為保證連續(xù)的生產(chǎn),應(yīng)采取的措施____________________

(3)β胡蘿卜素常用的提取方法為________________法,實驗表明,石油醚的提取效果遠好于丙酮和酒精,原因是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組學(xué)生開展“不同濃度的工業(yè)廢水對細胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,并將過濾后的濾液作為原液。

(1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖分生區(qū)細胞通常會出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細胞核分開,單獨存在于細胞質(zhì)中而成為微核。

(2)材料用具:蠶豆種子、15%的鹽酸、體積分數(shù)為95%的酒精、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。

(3)方法與步驟:

①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中,保持溫暖濕潤,待其生根;

②用蒸餾水稀釋原液, _________________________________;

__________________________________________________;

④一段時間后,規(guī)范制作臨時裝片;

⑤在低倍鏡下找到____細胞,再換高倍鏡觀察,找到具有____的細胞進行計數(shù),并求取平均值。

(4)實驗結(jié)論:廢水濃度越高,具有微核的細胞越多,說明__________。

(5)若從每個培養(yǎng)皿中選取3條根,在制作的每個裝片中觀察1 000個細胞。請設(shè)計一張表格,用于記錄實驗數(shù)據(jù)____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是 ( )

A. 圖甲中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B. 圖乙中進行過程時,圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATPADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D. 夜間有O2存在時,圖乙中過程主要發(fā)生在線粒體

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