【題目】治療侏儒癥的唯一方法是向人體注射生長激素。過去生長激素的獲得非常困難,需要從動(dòng)物垂體中提取。而現(xiàn)在可利用基因工程,將人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌中,使其生產(chǎn)生長激素。人們從450L大腸桿菌培養(yǎng)液中提取的生長激素,相當(dāng)于6萬頭動(dòng)物的全部產(chǎn)量。圖是該過程中重組質(zhì)粒的構(gòu)建和篩選過程。請回答下列問題:(Ampr為氨芐青霉素抗性基因,Tetr為四環(huán)素抗性基因)

1EcoRⅠ在它識(shí)別序列的____________切開時(shí),產(chǎn)生的是黏性末端。該過程中不能選用EcoRⅠ切割目的基因,原因是______________________。

2)大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是:首先用__________處理細(xì)胞,使之成為感受態(tài)細(xì)胞。第二步將_______與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定溫度下完成轉(zhuǎn)化過程。

3)利用標(biāo)記基因篩選重組質(zhì)粒,將大腸桿菌分別在含有氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌生長情況是__________。

4)科學(xué)家現(xiàn)在將生長激素基因與____________等重組在一起,導(dǎo)入哺乳動(dòng)物受精卵中,然后將受精卵送入經(jīng)____________激素處理后的母體內(nèi),使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,這些動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器中即可表達(dá)出生長激素。為了獲得同卵多胎的效果,可以使用___________技術(shù)。

【答案】中心軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別(磷酸二酯鍵) 識(shí)別序列在目的基因中間,會(huì)破壞目的基因 Ca2+ 重組表達(dá)載體DNA溶于緩沖溶液中 在氨芐青霉素培養(yǎng)基中存活,在四環(huán)素培養(yǎng)基中會(huì)死亡 乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子 胚胎分割

【解析】

基因工程操作的工具是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體;基因工程操作的步驟為提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)。目的基因的檢測有多種手段,如①DNA分子雜交技術(shù);②分子雜交技術(shù);③抗原-抗體雜交技術(shù)。

標(biāo)記基因結(jié)構(gòu)完整,則能在對應(yīng)培養(yǎng)基中生長。

(1)EcoRⅠ是限制性核酸內(nèi)切酶,EcoRⅠ在它識(shí)別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時(shí),產(chǎn)生的是黏性末端。由于EcoRⅠ的識(shí)別識(shí)別序列在目的基因中間,會(huì)破壞目的基因,所以不能選用EcoRⅠ切割目的基因。

(2)大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是:用Ca2+處理大腸桿菌細(xì)胞,改變細(xì)胞膜的通透性,使之成為感受態(tài)細(xì)胞。第二步將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子,完成轉(zhuǎn)化過程。

(3)需要選用BagⅡ或ClaⅠ限制酶,但是由于這兩種限制酶的酶切位點(diǎn)都在四環(huán)素抗性基因中,所以重組質(zhì)粒已將抗四環(huán)素基因破壞,因此含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌在氨芐青霉素培養(yǎng)基中存活,在四環(huán)素培養(yǎng)基中死亡。

(4)科學(xué)家現(xiàn)在將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,導(dǎo)入哺乳動(dòng)物受精卵中,然后將受精卵送入經(jīng)孕激素處理后的母體內(nèi),使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,這些動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器中即可表達(dá)出生長激素。胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命歷程,圖2是該高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖,圖3表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請據(jù)圖回答下列問題:

1)在圖1中,基因的分離定律發(fā)生在____(填字母)細(xì)胞中,h細(xì)胞的名稱是_______________

2)圖1de(f)過程稱為_______。e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同,實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞中__________________的結(jié)果,如果e細(xì)胞變成了癌細(xì)胞,根本原因是________________

3)圖2中縱坐標(biāo)的含義是_________,HI段表示發(fā)生了_____作用。圖2 CD段對應(yīng)于圖3中的_____;BC變化的原因是________________。

4)在圖3中,②細(xì)胞名稱為________________,含有同源染色體的有______(填序號(hào))。

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【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過ACDE來實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)

B. 當(dāng)人的手被針扎縮回時(shí),其調(diào)節(jié)過程可通過ABE來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過ABCDE來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 體溫調(diào)節(jié)過程可通過ABE來實(shí)現(xiàn),體溫調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某時(shí)間段測得一自然種群生物量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A.該種群的環(huán)境容納量為M

B.該種群t1時(shí)自然增長率最大

C.該種群所在群落t2時(shí)一定是頂極群落

D.該種群凈生產(chǎn)量在t2t3期間的積累量為0

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【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中作用極為重要,在結(jié)構(gòu)和功能上可看成一個(gè)統(tǒng)一的整體,根據(jù)圖18中所給信息,回答下列問題:

(1)圖中溶酶體可能起源于____________(填細(xì)胞器名稱),溶酶體將細(xì)菌分解后,其產(chǎn)物的去路是___________。

(2)圖中細(xì)胞外的信號(hào)作用于細(xì)胞膜上的__________,促進(jìn)分泌蛋白的分泌,這體現(xiàn)細(xì)胞膜的____________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請分析回答問題:

(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認(rèn)為,胚芽鞘向光生長是由_________________部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。

(2)經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是_______________________________。

(3)③和④的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布______(多、少)的一側(cè)彎曲生長;設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除_______________對胚芽鞘生長的影響。

(4)自然界中,植物體在單側(cè)光照的條件下,向光彎曲生長,是因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較_______________。后研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_______________,根據(jù)其作用取名為生長素。

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【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.階段 A 為糖酵解,該階段發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

B.階段 B 為檸檬酸循環(huán),該過程的產(chǎn)物有 ATP、[H]、CO2

C.階段 A 和階段 B 為階段 C 提供[H]

D.需氧呼吸釋放的能量少部分轉(zhuǎn)化為熱能

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【題目】1為溶酶體(內(nèi)部pH5左右)在細(xì)胞異體吞噬形成過程和部分功能示意圖。圖2為某種真核細(xì)胞中有關(guān)物質(zhì)合成示意圖,標(biāo)號(hào)①~表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì),ae生理過程。據(jù)圖分析回答:

1)圖1中的初級(jí)溶酶體直接來自于[ ]_______,溶酶體具有“消化”作用是因?yàn)槠鋬?nèi)部含有多種_______。溶酶體內(nèi)的物質(zhì)少量泄露到細(xì)胞溶膠中不會(huì)引起該細(xì)胞損傷,其主要原因可能是細(xì)胞溶膠與溶酶體內(nèi)的____________不同,導(dǎo)致酶活性降低或失活。

2)異體吞噬過程中,細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的___________;次級(jí)溶酶體完成消化作用后,一部分物質(zhì)(如氨基酸)可以借助于其膜上的____________轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞溶膠中供代謝使用;一部分物質(zhì)形成殘?bào)w,可通過_________方式排出細(xì)胞。

3)部分留在細(xì)胞內(nèi)的殘?bào)w多為脂褐質(zhì)(一種色素 ),其數(shù)量逐年增多。存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有_____________(多選,填字母)。

A. 細(xì)胞核體積變大  B. 細(xì)胞間的黏著性下降

C. 線粒體體積減小 D. 許多酶活性降低

4)圖2中屬于轉(zhuǎn)錄過程的是__________(寫字母編號(hào));過程a除了需要與解旋相關(guān)酶外,還需要_______________酶;過程c中,三個(gè)核糖體合成的多肽鏈中,氨基酸序列是_________(相同/不同)的,原因是_____________________________________

5)請用適宜的方式表達(dá)圖2中,前體蛋白合成過程中的信息表達(dá)過程: _________________________________________

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【題目】下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過程簡圖,①⑦為相關(guān)生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若植物缺Mg,則首先會(huì)受到顯著影響的是③

B. ②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān)

C. 藍(lán)藻細(xì)胞中④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. 葉肉細(xì)胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量,則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將減少

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