【題目】細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是(
A.細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央
B.細(xì)胞核中的DNA儲(chǔ)存著遺傳信息
C.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

【答案】B
【解析】解:細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這是因?yàn)榧?xì)胞核是遺傳信息庫(kù),含有大量的遺傳信息.
故選:B.
細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁.核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】位于常染色體上的AB、C三個(gè)基因分別對(duì)a、bc完全顯性。用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1F1測(cè)交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc1∶1∶1∶1,則下列正確表示F1基因型的是( )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
①圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1,2,5;
②1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用,穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層;
③2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素;
④3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代 謝活動(dòng)的控制中心
A.①④
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一株水稻結(jié)了許多種子.這屬于生物的哪項(xiàng)特征?

A. 應(yīng)激性 B. 生長(zhǎng) C. 繁殖 D. 新陳代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.胡蘿卜素可用于治療幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良、干皮癥等
B.胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取
C.提取胡蘿卜素時(shí),可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑
D.萃取過(guò)程中要采用水浴加熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,結(jié)果是

A. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半

B. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

C. 形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半

D. 形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是( )

A. 膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B. 細(xì)胞免疫時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞

C. 甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同一生物的細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖,據(jù)圖分析以下敘述不正確的是(  )
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等
B.丁期的母細(xì)胞有4條染色體
C.甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D.丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的精細(xì)胞核中DNA的含量為N,則該動(dòng)物精原細(xì)胞核中DNA的含量是( 。
A.N
B.2N
C.3N
D.4N

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同步練習(xí)冊(cè)答案