A、生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分發(fā)生變化 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
C、各營養(yǎng)級之間的能量流動方向發(fā)生變化 |
D、部分生物種群的密度會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2 | B、4 | C、8 | D、均有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、防止藏羚羊出生率下降,維護(hù)種群數(shù)量的相對穩(wěn)定 |
B、盡量保護(hù)青藏高原的原生態(tài)環(huán)境,保持物種多樣性 |
C、降低青藏鐵路對藏羚羊等高原上的大型遷徒動物的不利影響,保護(hù)其自然棲息環(huán)境 |
D、節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本,提高景觀價值 |
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