【題目】某山區(qū)實施退耕還林后，群落經(jīng)數(shù)十年演變發(fā)展為樹林．如圖甲、乙、丙表示群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況．下列說法錯誤的是（ ）

A．該過程為次生演替，期間群落的物種豐富度逐漸增大

B．演替的第3階段后期，丙種群的出生率大于死亡率

C．演替過程中垂直結構變復雜，有利于提高光能利用率

D．群落演替中優(yōu)勢植物種群的替代是自然選擇的結果

【答案】B

【解析】

試題分析：A、山區(qū)實施退耕還林屬于次生演替，期間群落的物種豐富度逐漸增大，A正確；

B、演替的第3階段后期，丙種群的數(shù)量保持穩(wěn)定，說明出生率等于死亡率，B錯誤；

C、演替過程中垂直結構變復雜，有利于提高光能利用率，C正確；

D、群落演替中優(yōu)勢植物種群的替代是自然選擇的結果，D正確．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島細胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調有利于維持血糖平衡．

（1）支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌，卻抑制胰島B細胞的分泌，原因是 ．

（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加 ，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．為使實驗結果更明顯，實驗過程中應將血糖維持在比正常濃度 （填“稍高”或“稍低”）的水平．

（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結果見表．請在坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖．

時間/min

0

30

60

90

120

150

血糖濃度/mgmL﹣1

0.75

1.25

1.10

0.90

0.75

0.75

（4）胰島B細胞含有與某病毒相似的 ，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療．用基因工程技術生產(chǎn)胰島素的主要步驟：獲取胰島素A、B鏈基因，構建 ，將其導入 的大腸桿菌，篩選可穩(wěn)定表達的菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同濃度的生長素類似物2，4-D對迎春花進行插條生根的研究，其實驗結果如右圖．其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2，4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量．下列相關敘述錯誤的是

A．實驗結果表明，適宜濃度的2，4-D可促進枝條生根

B．根據(jù)實驗結果無法確定促進插條生根的最適濃度

C．圖示說明實驗中2，4-D濃度關系為a＜b＜c

D．實驗結果可說明，2，4-D對根的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是（ ）

A．發(fā)酵菌群均為原核細胞 B．均需高溫高壓滅菌

C．均可以使用自然菌種 D．均需控制無氧條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒制作過程中，下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染（ ）

A． 榨汁機用熱水進行清洗，并晾干

B． 發(fā)酵瓶先用溫水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C． 葡萄先去除枝梗，再沖洗多次

D． 每次排氣時，只需擰松蓋，不能將蓋完全揭開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞的結構與功能說法正確的是

A. 核糖體是噬菌體、細胞、酵母菌唯一共有的細胞器

B. 細胞核位于細胞的正中央，因此它是細胞的控制中心

C. 內(nèi)質網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質合成、加工以及脂質合成的“車間”

D. 能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體，沒有線粒體的細胞無法進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。如圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A．運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

B．圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調節(jié)

C．皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞

D．動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質醇含量先升高后逐漸恢復

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在生命活動中發(fā)揮著重要作用．下列關于水與生命活動的敘述中，正確的是（ ）

A. 細胞內(nèi)生命活動越旺盛，結合水含量越高

B. 對植物而言，水主要用于光合作用等生理過程

C. 人的體液不斷進行新陳代謝，其中水的吸收是通過滲透作用完成的

D. 夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈運動后要喝淡鹽水是為了補充水分和降溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)環(huán)境的研究、保護過程中，下列方法與目的不相符的是

A.建立鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)，主要是防止灘涂被破壞

B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度

C.建立瀕危動物精子庫，有利于保護瀕危動物的基因多樣性

D.減少對化石燃料的燃燒利用，有利于減少溫室氣體的釋放

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