下圖表示雄果蠅進行某種細(xì)胞分裂時,處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①-③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是


  1. A.
    Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合 
  2. B.
    Ⅲ代表初級精母細(xì)胞
  3. C.
    ②代表染色體
  4. D.
    Ⅰ-Ⅳ中的③數(shù)量比是2:4:4:1
A
試題分析:由圖分析可知①是染色體,②是染色單體,③是DNA,II所處階段可以代表減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期,A正確。III中染色體數(shù)目減半存在染色體單體應(yīng)是次級精母細(xì)胞,B錯誤。②是染色單體,①是染色體,C錯誤。Ⅰ-Ⅳ中的③DNA數(shù)量比是2:4:2:1,故D錯誤。所以選A。
考點:本題考查減數(shù)分裂及其過程中染色體變化規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆江西省吉安二中高三(b班)第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細(xì)胞進行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)推論正確的是

A.若甲圖為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D.若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川樂山一中高一下學(xué)期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

近百年來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ、請說出果蠅作為遺傳學(xué)研究好材料的理由(至少2條):
                                                                                                                                                         。
Ⅱ、下圖一示某雄果蠅進行減數(shù)分裂時,一個細(xì)胞核中DNA分子數(shù)隨時間的變化;圖二示該雄果蠅一個精原細(xì)胞分裂形成四個精子細(xì)胞的過程圖(其中灰身B對黑身b為顯性,長翅V對殘翅v為顯性,后胸正常H對后胸變形h為顯性,三對基因均位于常染色體上,黑圓點表示著絲點)。

據(jù)圖回答下列問題:
(1)該雄果蠅后胸正常H基因與后胸變形h基因分離發(fā)生在圖一中的_______段。
(2)在圖二中2細(xì)胞內(nèi)畫出該細(xì)胞四分體時期三對等位基因與染色體關(guān)系圖。(不考慮交叉互換)
(3)若圖二中1細(xì)胞表示雌果蠅一個卵原細(xì)胞,則該細(xì)胞由上述細(xì)胞分裂過程形成的雌性生殖細(xì)胞的基因組成為(不考慮交叉互換)_______________________。
(4)現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,且每種都有雌雄個體,其表現(xiàn)型和攜帶這些基因的染色體如下表。第2到第5種的性狀都有隱性。

種 類
1
2
3
4
5
染色體
 
X染色體
第Ⅱ染色體
第Ⅲ染色體
第Ⅱ染色體
性 狀
野生型:各性狀均為顯性
白眼(a)
殘翅(b)
棕眼(d)
紫眼(e)
其余性狀均為顯性
①用翅的性狀做基因的分離規(guī)律遺傳實驗時,可以選擇的兩個純系親本是          。
②用翅和眼的性狀做基因的自由組合規(guī)律遺傳實驗,應(yīng)該選用的兩個純系親本是      。
③獲得基因型為BbXaY個體的一次性交配實驗,應(yīng)選用的兩個純系親本的基因型是     

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省高三(b班)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細(xì)胞進行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)推論正確的是

A.若甲圖為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段

C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D.若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第三次月考生物試卷(重點班)(解析版) 題型:選擇題

下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細(xì)胞進行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)推論正確的是                                                         (    )

       A.若甲圖為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

       B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段

       C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

       D.若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

 

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高一下學(xué)期第二次階段性測試生物試卷(蘭天班) 題型:選擇題

下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細(xì)胞進行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)和推論正確的是:

A.若甲圖為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段

C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D.若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

 

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