現(xiàn)有如下材料,它們中與斐林試劑作用呈磚紅色,與蘇丹Ⅲ染液作用呈橘黃色,與雙縮脲試劑作用呈紫色的實(shí)驗(yàn)材料分別為(  )
①蘋(píng)果汁、诓俗选、鄱?jié){、芾嬷、莼ㄉ省、揠u蛋清.
A、①③,②④,⑤⑥
B、①④,②⑤,③⑥
C、①④,②③,⑤⑥
D、①④,③⑤,②⑥
考點(diǎn):檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答: 解:①④富含還原糖,而且顏色淺,適于做還原糖的鑒定材料,與斐林試劑作用呈磚紅色;
②⑤富含脂肪,適于做脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)材料,與蘇丹Ⅲ染液作用呈橘黃色;
③⑥富含蛋白質(zhì),適于做蛋白質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)材料,與雙縮脲試劑作用呈紫色.
B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)的材料的選取,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中縱坐標(biāo)表示酶的催化活性,橫坐標(biāo)表示pH值,將某腸淀粉酶(最適pH約為8)溶液的pH值先調(diào)到1.8,然后逐漸改變其PH值,能正確描述其催化活性變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、核膜由雙層膜構(gòu)成,其上有許多孔,蛋白質(zhì)分子等可自由通過(guò)
B、植物細(xì)胞都沒(méi)有中心體
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、a、b對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是下丘腦、垂體
B、a與b兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能
D、a、b、c中,c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)概念圖的描述正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
概念圖
1核酸脂質(zhì)有機(jī)物糖類(lèi)
2DNA固醇蛋白質(zhì)多糖
3RNA激素胰島素蔗糖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大家都知道“早餐要吃的好”,很多同學(xué)選擇早餐吃面包、牛奶和雞蛋,為了測(cè)定雞蛋中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的化學(xué)試劑是(  )
A、蘇丹Ⅲ染液B、龍膽紫溶液
C、雙縮脲試劑D、斐林試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人在測(cè)定一個(gè)生物種群分布比較均勻的原始森林中的山毛鏵的種群密度時(shí),采取如下方法:
①選擇山毛鏵分布比較均勻,長(zhǎng)5km、寬1km的長(zhǎng)方形地塊;
②將該地塊分成三等份,在每份的中央劃一個(gè)樣方;
③樣方為邊長(zhǎng)5M的正方形;
④每個(gè)樣方內(nèi)山毛鏵的數(shù)量如下表.
樣方第一樣方第二樣方第三樣方
個(gè)體數(shù)354
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)該同學(xué)的調(diào)查,該原始森林中的山毛鏵的種群密度為
 

(2)該調(diào)查結(jié)果是否可靠?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物和高等動(dòng)物光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程示意圖.分析回答:

(1)根據(jù)圖1回答:在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程是
 
,④過(guò)程的產(chǎn)物除了物質(zhì)A之外還有
 
,發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過(guò)程是
 
(填數(shù)字).在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過(guò)⑤過(guò)程形成物質(zhì)C
 
(填名稱(chēng)).
(2)根據(jù)圖2回答:影響線段AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是
 
,而可能限制取芯BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是
 
,如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài),則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物
 
(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),在適宜條件下,長(zhǎng)滿(mǎn)蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過(guò)一晝夜后,CO2的濃度將會(huì)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

測(cè)定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時(shí),氫氧化鋁乳液的作用是(  )
A、與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應(yīng)
B、提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽
C、吸附泡菜汁中的雜質(zhì),使泡菜汁透明澄清
D、用于制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液

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同步練習(xí)冊(cè)答案