例題  (1998年上海高考題)將具有一對(duì)等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F2代中純合體比例為（    ）

    A.            D.            C.           D.

  B


解析:

  依據(jù)分離規(guī)律寫出雜合體自交3代的遺傳圖：如圖8-3。

圖8-3

    純合體包括顯性純合體和隱性純合體，根據(jù)題意，F(xiàn)3中的純合體有AA和aa兩種，按遺傳圖推知，F(xiàn)3中純合體的概率為7／16AA+7／16aa=7／8。雜合體的概率為1／8。

    據(jù)此，推知雜合體自交n代后的雜合體概率為，純合體（AA+aa）的概率為1-。當(dāng)n無限大時(shí)，純合體概率接近100％。這就是自花授粉植物（如豌豆）在自然情況下一般為純合體的原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

    例題  (1997年上海高考題)有一種雌雄異株的草本經(jīng)濟(jì)植物，屬   XY型性別決定，但雌株是性雜合體，雄株是性純合體。已知其葉片上的斑點(diǎn)是由X染色體上的隱性基因(b）控制的，某園藝場(chǎng)要通過雜交培育出一批在苗期就能識(shí)別雌雄的植株，則應(yīng)選擇；

(1)表現(xiàn)型為_______的植株作母本，其基因型為_______。

(2)表現(xiàn)型為_______的植株作父本，其基因型為_______。

(3)子代中表現(xiàn)為_______的是雌株；子代中表現(xiàn)型為_______的是雄株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2007年上海高考題)我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的基本國(guó)策是(　　)

A．優(yōu)生 B．教育 C．計(jì)劃生育 D．降低出生率

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2007年上海高考題)回答下列有關(guān)生態(tài)的問題。

(1)下圖表示一個(gè)草原湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖中所列關(guān)系回答。

①湖泊中浮游植物→小魚→大魚的食物鏈，屬于　　　　　　　關(guān)系。

②夏天湖水深處光量減少，而湖表層浮游植物因光增強(qiáng)而增加，屬于　　　　　關(guān)系。

③湖水礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足，引起浮游植物數(shù)量減少，屬于　　　　　關(guān)系。

　 ④夏天湖水深處含氧量下降，而湖中分解者活動(dòng)旺盛，屬于　　　　關(guān)系。

(2)下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

①若狼被捕殺，數(shù)量首先會(huì)減少的是　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②若美洲獅的食物2/3來自鹿，其余來自浣熊，則一只美洲獅體重每增加3 kg，至少需要消耗青草　　　　kg。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2007年上海高考題)酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點(diǎn)降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對(duì)陸生植物的影響，設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)方案：

目的原理：大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實(shí)驗(yàn)室中以SO2模擬酸雨，研究不同SO2量對(duì)兩種植物幼苗生長(zhǎng)的影響，從而了解自然界中酸雨對(duì)植物的危害。

實(shí)驗(yàn)材料：1.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

2．甲乙兩種植物的種子，SO2氣體，氣體流量計(jì)(控制充氣量)，蒸餾水，植物培養(yǎng)液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號(hào)，設(shè)立__________和________。

(2)甲乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長(zhǎng)出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。

(3)按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。

(4)____________________________________________________________。

(5)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞，將裝置置于__________________、________________的環(huán)境下。在第5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計(jì)算死亡率。

 

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