如圖所示為兩種不同細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,識圖后回答:([]中填序號,橫線上填名稱)

(1)
 
圖所示為原核細(xì)胞,理由是
 

(2)乙圖中能進行光合作用的細(xì)胞器是[
 
]
 
,對細(xì)胞內(nèi)環(huán)境有調(diào)節(jié)作用的細(xì)胞器是[
 
]
 
.與高等動物細(xì)胞比較,圖乙所示細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號).
(4)甲乙兩圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的細(xì)胞器是
 
(名稱).
(5)在乙圖細(xì)胞中氣體從4結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生到在3結(jié)構(gòu)中被利用至少需要穿過
 
層磷脂分子.
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:分析甲圖:甲細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞).
分析乙圖:乙圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁,結(jié)構(gòu)2為高爾基體,結(jié)構(gòu)3為線粒體,結(jié)構(gòu)4為葉綠體,結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),結(jié)構(gòu)6為液泡,結(jié)構(gòu)7為核糖體,結(jié)構(gòu)8為細(xì)胞膜.
解答: 解:(1)圖甲細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞.
(2)乙圖中結(jié)構(gòu)4為葉綠體,是光合作用的場所;結(jié)構(gòu)6為液泡,對細(xì)胞內(nèi)環(huán)境有調(diào)節(jié)作用;與高等動物細(xì)胞比較,圖乙所示細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有1細(xì)胞壁、4葉綠體和6液泡.
(4)甲為原核細(xì)胞,乙為真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.
(5)在乙圖細(xì)胞中4葉綠體產(chǎn)生的氧氣進入3線粒體中被利用至少需要穿過4層膜(雙層葉綠體膜+雙層線粒體膜),即8層磷脂分子.
故答案為:
(1)甲   無成形的細(xì)胞核
(2)4葉綠體    6液泡    1、4、6
(3)核糖體
(4)8
點評:本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)在的氣象預(yù)報中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容,提醒人們注意避免紫外線傷害.造成地面紫外線照射增強的直接原因是( 。
A、臭氧層破壞B、水體污染
C、冰川融化D、濫伐森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生長素的敘述,正確的是( 。
A、生長素不直接參與細(xì)胞代謝
B、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
C、胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長快是對生長素的敏感程度不同造成的
D、草霉果實的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對如圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( 。
A、甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為
1
6
B、乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D、丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列下列問題:
(1)該細(xì)胞放在清水中不會吸水漲破的原因是
 

(2)含有DNA和RNA的細(xì)胞器有
 
(填數(shù)字).
(3)正常情況下,該細(xì)胞中產(chǎn)生能量最多的結(jié)構(gòu)是[4]
 
其能被
 
染料染成綠色.
(4)對該活細(xì)胞內(nèi)核酸(DNA和RNA)進行染色,所用混合染液是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A、微量元素在生物體內(nèi)含量很少,但對生命是必不可少的
B、每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
C、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類
D、組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是( 。
A、正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離
B、甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
C、丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D、甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說法正確的是( 。
A、由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病
B、根據(jù)6與9或4與7的關(guān)系,可推知致病基因在常染色體上
C、2號、5號的基因型分別為AA、Aa
D、若8個體與一正常女性婚配,則后代正常的可能性為
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于mRNA(信使RNA)核苷酸序列的敘述中,正確的是( 。
A、與DNA分子兩條鏈的核苷酸堿基序列都能互補
B、與DNA分子一條鏈上的核苷酸全部堿基序列互補
C、與tRNA的核苷酸所有堿基序列互補
D、與tRNA一端的三個核苷酸堿基序列(反密碼子)互補

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