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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用脫落酸可促進(jìn)種子萌發(fā) |
B、利用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟 |
C、利用一定濃度的2,4-D可促進(jìn)插條生根 |
D、利用一定濃度的赤酶素溶液處理生長(zhǎng)期的蘆葦可促使其纖維明顯增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、為植物細(xì)胞 |
B、無(wú)同源染色體 |
C、可能處于有絲分裂中期 |
D、分裂與細(xì)胞膜的特性密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、①② | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為3→2→1→e→f→g→h |
B、d過(guò)程是細(xì)胞分化,在胚胎發(fā)育時(shí)期達(dá)到最大限度 |
C、用秋水仙素處理e時(shí)期的細(xì)胞可導(dǎo)致c過(guò)程中多倍體體細(xì)胞的出現(xiàn) |
D、細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是f時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、囊泡的形成 |
B、動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)的分裂 |
C、細(xì)胞融合 |
D、根對(duì)礦質(zhì)元素的選擇性吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“等量”是對(duì)照實(shí)驗(yàn)中對(duì)無(wú)關(guān)變量的要求,在這種條件下,實(shí)驗(yàn)結(jié)果才可靠 |
B、“搖勻”使酸性或堿性物質(zhì)充分與試管中的血漿或蒸餾水混合,確保pH試紙檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性 |
C、結(jié)果是甲試管中血漿pH變化不明顯,乙試管中蒸餾水的pH變化明顯 |
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果反映血漿中有緩沖物質(zhì),pH穩(wěn)定不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、消費(fèi)者、太陽(yáng)光 |
B、生產(chǎn)者、分解者 |
C、太陽(yáng)光、分解者 |
D、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 |
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