A、只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
B、大多數(shù)DNA分子有兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成 |
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 |
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲表示啟動子,位于基因的首端,它是DNA聚合酶識別和結(jié)合的位點 |
B、乙表示終止密碼子,位于基因的尾端,作用是使轉(zhuǎn)錄過程停止 |
C、丙表示目的基因,其作用是獲取人們需要的性狀 |
D、復(fù)制原點的存在有利于目的基因在宿主細(xì)胞內(nèi)擴(kuò)增 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂分子 |
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 |
C、用健那綠染線粒體時,發(fā)現(xiàn)被染色的線粒體很快失去活性 |
D、在稀豆?jié){溶液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、少、小、暗 |
B、少、大、暗 |
C、多、小、暗 |
D、多、大、亮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞能發(fā)生滲透作用,所以可用于制備純凈的細(xì)胞膜 |
B、利用豬血細(xì)胞可以提取大量的DNA |
C、蛙紅細(xì)胞用甲基綠處理后,可觀察到被染成藍(lán)綠色的線粒體 |
D、血漿中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞只需要穿過兩層磷脂分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲同學(xué)的實驗?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程 | ||||
B、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符 | ||||
C、乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | ||||
D、甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥⑤⑩③②①④⑦⑨⑧ |
B、③②①④⑦⑨⑧ |
C、③②①④⑦⑧⑨ |
D、⑤⑩②①③④⑦⑨⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的營養(yǎng)成分 |
B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的農(nóng)田試種 |
C、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大面積種植 |
D、轉(zhuǎn)基因食品的商品化 |
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